保護者/週2日/目的:高校受験
家庭的で学べる環境が良く、講師も個々の子どもをよく見てくれていた。節目節目の達成度や次のステージを考えてくれており、褒める、注意するなども上手く対応してくれていたのと、子ども自身が塾に通うことを楽しんでいた。またイベントを講師の家庭と通う子どもの家庭も含めて計画してくれていたので、安心して通わせれていたと思います。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:高校受験
家庭的で学べる環境が良く、講師も個々の子どもをよく見てくれていた。節目節目の達成度や次のステージを考えてくれており、褒める、注意するなども上手く対応してくれていたのと、子ども自身が塾に通うことを楽しんでいた。またイベントを講師の家庭と通う子どもの家庭も含めて計画してくれていたので、安心して通わせれていたと思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、能力開発センター全体の口コミ評価・件数です
学校の授業への理解を深める!正しい「勉強方法」も教えてくれる学習塾
生徒/週1日/目的:高校受験
先生方の対応が素晴らしかった。塾で使用している教材以に関しての質問も快く丁寧に受け付けてくださった。高校受験が間近になると、現状の成績を確認してから今すべき勉強を的確に教えてくださり受かるかどうか不安に思うことがあれば過去の合格者の平均成績を出してきて合格ラインを教えることで安心させて下さったというのが理由になります。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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