保護者/週2日/目的:高校受験
こじんまりとした教室で、ベテランの講師の方のスキルが高いと感じた。
子供の相談に対して、適切な対応してくださった。部活もギリギリまでやっていて、
時間の確保が大変だったけど、対策プリントを作ってくださったので、大変助かった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
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子供の相談に対して、適切な対応してくださった。部活もギリギリまでやっていて、
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、高校受験ステップ(STEP)全体の口コミ評価・件数です
神奈川県の教育事情や入試情報に精通した学習指導で合格へと導く!
生徒/週5日以上/目的:高校受験
自分は塾に行く前はまったく全然勉強していなかったのがあたりまえだったけど塾にかよいはじめてからはまいにちのように勉強することがふつうになるくらい楽しく勉強をすることができていた。
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保護者/週3日/目的:高校受験
塾の先生はアルバイト、大学生などは、いません。うちの子には、すごくあっていました。必ず、最後に確認テストがあったと思います。確認テストに合格しないと帰れません。英検の希望者には、講習がありました。すごくよかったです。
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保護者/週4日/目的:学校の学習の補習
真面目に一生懸命なお子さんにはおすすめです。部活の引退が遅い生徒さんや他の習い事などと併用で通う生徒さんには都合が合わないこともあると思うのですしっかりとスケジュールを確認した上で申し込みされた方が良いと思います。
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保護者/週5日以上/目的:高校受験
本当の学校よりも、理想的な学校の様な感じでした。普通は塾は嫌がるものですが、学校を休むのは抵抗が無くても塾を休むのは嫌だったみたいです。
それは環境がとても良いことの表れだと思います。
宿題、テストは多いものの先生の授業を聞き逃したくない、友達と同じクラスになるように頑張りたいと思える塾でした。
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神奈川県の教育事情や入試情報に精通した学習指導で合格へと導く!
保護者/週3日/目的:高校受験
中学3年から塾を変更したが、もっと前から変えていれば良かった。
家の近くの塾とは全く違う。
定期テスト対策はないのが心配だったが日頃の塾の授業をきちんとしていれば、大丈夫でした。
とにかく、先生達を信頼しています。
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保護者/週3日/目的:高校受験
近所で通学しやすかったのがいちばんであったのと、実績もあって通学していたものである。特に不満もなく子供も嫌がることなく通学できていたと思っている。最終的には希望校でなかったが進学はできた。講師の人数も多くて指導も丁寧であったと思われるし、こどもとの信頼関係やコミュニケーションに対して不満もない。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
プリントを反復学習するだけであれば、ドリル買ってやらせれば良いと思います。分からないところの解き方を教えるのではなく、ただ、間違えたところを何度も解かせるので分からないところを分からないまま答えだけ覚えてしまい、次でつまずくので、ちゃんと教えてくれる塾を選んだ方が良いと思います。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
子どもに沿った学習内容ではないし、プリントさせるだけなら高い金払ってまでさせなくてもほかの教材で十分だと思うし、分からないことを教えるというより丸暗記のやり方に近かったので、それでできる子なら良いのでは?できない子は無理です。
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※上記は、さなる個別@will CGP全体の口コミ評価・件数です
対話式個別指導で学力アップ!神奈川県の入試・テスト事情に精通した老舗塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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