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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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※上記は、国大セミナー全体の口コミ評価・件数です
分かるまで、できるまで！面倒見の良さが魅力の学習塾
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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算数・国語を基礎からしっかり身につける だから、学校の成績もアップする
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式の口コミ
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
家や学校から近いので通いやすいです。
学校の友達も通っているため
会話や環境も良いです。
先生が信頼できる。
連絡はタイムリーにあることで安心しています。
自主学習の習慣ができて 他の勉強にも
良い影響があります。
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保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
先生の対応がともかく良い。
生徒の努力できる内容でステップを変更しといる。
難しい場合に無理しないで学習できる。
外部試験や進級テストで学んだ内容に自信がついている
子供からも また 親からも相談しやすいです。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式の口コミ
生徒/週4日/目的：学校の学習の補習
教員の方の評価と自分と塾の相性などを総合的に考慮してその点数を選んだ。教員の方は熱情のある方だったし、学び甲斐のあった先生だったと思うし、勉強をして成績を上げるということを最優先にするのであれば、強制的にやらせる塾との相性も悪くなかったから、その点数に決めた。
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保護者/週2日/目的：高校受験
かなり前になりますが、やる気を持って楽しく通っていました。やはり通う事に楽しみを見つけられた事がランクアップに繋がったと思います。詰め込み主義より、楽しみを見つけられて通う事でだんだんと楽しさや楽しみと言った事で休まず通えた要因の一つだと思います。何が楽しさ楽しみだったかは教えて貰えませんでしたが、楽しく通う事で教えてが身に付いたのだと思います。
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※上記は、英才個別学院全体の口コミ評価・件数です
きめ細かな指導に強み！生徒一人ひとりに合わせた個別指導
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ランキングの算出方法について
