保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
教室の先生は、気分にムラが多く子どもに対し優しくない。
進度が遅れていると言いながら、教材を最低限にしか渡さない。
夏休みに多めに教材配布をお願いしても、ただ数を多くやっても意味がない等否定的な事を子どもに対して普通に言ってしまう。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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