仙台本部/保護者/週2日/目的:高校受験
コロナ禍ということもあり、塾講師の方々は、ひとりひとりの生徒と向き合うのは、困難だったと思います。
しかしながら、そういった状況下であっても個別の成績表に向き合い、その生徒にあった授業方針やプログラムを設定し、わかりやすく丁寧に指導していただきまして、感謝しております。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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仙台本部/保護者/週2日/目的:高校受験
コロナ禍ということもあり、塾講師の方々は、ひとりひとりの生徒と向き合うのは、困難だったと思います。
しかしながら、そういった状況下であっても個別の成績表に向き合い、その生徒にあった授業方針やプログラムを設定し、わかりやすく丁寧に指導していただきまして、感謝しております。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
上杉わかば教室/保護者/週2日/目的:高校受験
途中で塾を辞める子どもも多かった。塾生が少なくなる度に、子どもが不安になっていた時期もあり、不安定な塾の印象もありました。授業内容や先生の質などは良かったと思うので、このような評定にさせていただきました。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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基礎学力の確立と思考力育成にこだわる、未来を見据えた映像授業による指導
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「講師1:生徒2」の完全個別指導 講師は毎回同じ!会話をするように授業を進めます
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
上杉あおば教室/保護者/週2日/目的:高校受験
第一志望に無事に合格することができたので、塾選びに間違いはなかったのではないかと自負しております。自宅から近い恵まれたロケーションも助かりました。休日なども塾を開けてくれて自主勉強をさせていただいたりと、いいルーティーンができて、順調に成績を伸ばせていけたのではないかと思っております。
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