保護者/週1日/目的:中学受験
通う本人がいやがらずにかよう意思を見せているので塾の総合評価を高くさせていただきました。地元密着なので学校の友達もいるようす。
これからも本人がかよいたければ応援させていただきます。学力もそれに伴いあがったため。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:中学受験
通う本人がいやがらずにかよう意思を見せているので塾の総合評価を高くさせていただきました。地元密着なので学校の友達もいるようす。
これからも本人がかよいたければ応援させていただきます。学力もそれに伴いあがったため。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:中学受験
教室の雰囲気がいい。幼児と小学生が分かれていて、それぞれ丁寧に指導してくれる。課題を毎日取り組むことはできていないけれど、下校ついでにおともだちと一緒に通っているので、勉強が苦手でも続けられている。自宅ではそこまで積極的に勉強しないので、学習塾に通うことで少しでも学力不足を補填できればと思い通わせている。
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保護者/週2日/目的:中学受験
基礎が身につく、算数は計算力が上がり計算ミスが減ったこと、また算数は得意意識が高まり、周りの皆んなに認めてもらえて自信がついた。国語は読み取る力が付き、本人も苦手意識が軽減されたように思う。
全体的に勉強に対する苦手意識が少なく、学校の学習に意欲的に取り組めている。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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長野県・山梨県で創立30年以上の歴史を誇る老舗塾