保護者/週2日/目的:中学受験
教室の雰囲気がいい。幼児と小学生が分かれていて、それぞれ丁寧に指導してくれる。課題を毎日取り組むことはできていないけれど、下校ついでにおともだちと一緒に通っているので、勉強が苦手でも続けられている。自宅ではそこまで積極的に勉強しないので、学習塾に通うことで少しでも学力不足を補填できればと思い通わせている。
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
子供は塾に通うことで勉強へのモチベーションもあげていたようにみえたし、なによりほかのひとより成績をよくするぞ!と負けず嫌いの血がよりいっそう勉強を頑張ってくれた。だから塾に通わせてよかったと思っています。あとわりと通いやすい場所にあったために、そこに通わせていましたが送り迎えなどができたらもっと他の塾でもよかったかなぁ、とも思われます。
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