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体験授業あり
公文式の口コミ
生徒/週1日/目的：学校の学習の補習
学校で学習している内容よりも前の学年の内容の学習内容であったため、学校の学習で役立つ内容がそこまで多くなかったから。公文では学年に関係なくそれぞれのレベルにあった学習内容を自学自習で取り組むことがほとんどだったが、可能であれば生徒の学年で学習する学習内容を元に学習計画を立てられるように考えていくべきだ。
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保護者/週2日/目的：高校受験
この塾は、生徒一人ひとりに合わせたきめ細やかな指導が行われており、学力向上を目指すうえで非常に有益な環境を提供しています。個別指導や少人数制により、苦手な科目の克服や理解度の向上がしやすいです。また、講師との距離が近く、質問もしやすいため、安心して学ぶことができます。保護者への定期的な連絡や進捗報告も充実しており、家庭と塾の連携がスムーズです。
一方で、集団授業がメインの塾と比べると、競争や刺激を求める生徒には物足りなさを感じるかもしれません。また、自己管理が求められる部分もあり、学習に対する自律的な意欲が重要です。
総合的には、学力向上を重視し、個別対応が求められる生徒にとっては非常におすすめできる塾です。
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下伊那郡喬木村で人気の塾を教えて下さい