保護者/週2日/目的:大学受験
結果的に公文式のみで大学受験に通用した。
特に国語は、やらせてよかった。
英語も「最終教材」を修了、その先の教材も楽しんで読んでいた。その子の実力に合ったものを与えてくれた。
数学は学年よりほんの少し先の内容を学習していた。基礎がしっかり身についたので計算の正確さには感心します。
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生徒/週3日/目的:大学受験
個人が個人自身のスピードで進めることができるのでそこが良いと思った。
わからないところはわかるまでしっかり教えてくれるしとても良かった。
合っていないと言えば他の生徒の態度がとても悪く塾での勉強の妨げになること。やる気がない生徒がいることは他の生徒の空気も悪くするのでそこは改善されるようにしてほしかった。
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