尼ヶ辻駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

富雄南校/保護者/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2024年04月20日

とにかく先生方の熱心でユニークな人柄が生徒を惹きつけるのだと感じました。非常にアットホームな雰囲気で授業をしてくれているので、子供が塾に通うことを楽しみにしていたことが非常に印象的です。実際の授業や教え方等のテクニックは分かりませんが、みるみる成績が上がっていったことがその事を裏付けていると思います。結果としてしっかり成績も偏差値も上がり、そもそも志望校になんてできないと思っていたような人気のある学校に入学することができたので本当に良かったです。

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富雄南校/保護者/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2024年09月15日

とにかくもともとぼんやりと考えていた志望校よりも、はるかにレベルも人気も高い志望校に合格することができたのが1番良かったと思います。また先生方も非常に熱心だと聞いておりますし、ユーモアもあり生徒に変なストレスを与えることなく楽しく授業をしてくれてたのが素晴らしいと思います。感謝しかありません。

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西大寺校/生徒/週5日以上/目的：高校受験

5

回答日：2026年03月05日

先生の説明が分かりやすく、分からないところも質問しやすい雰囲気だったので安心して勉強できました。授業内容も学校の進度に合っていて、テスト対策もしっかりしてくれる塾だと思います。勉強に集中しやすい環境で通いやすかったです。

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西大寺校/生徒/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2026年01月07日

周りの生徒のメリハリが高く、レベルの高い生徒もいて、競争心が刺激される環境で、集中して勉強すればしっかりと結果に出るし、先生の授業力がとても高く、しっかりと授業中に集中して聞けば、必ず成績が伸びていき、達成感も得られて、とても満足することができたから。

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清水谷教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2024年11月29日

先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。
間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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出石教室/保護者/週2日/目的：高校受験

1

回答日：2026年04月19日

成績は全く上がらず変わりたいと伝えたのに辞めさせてもらえなかった
先生の立場保身のためだけに子供を抱えている気がする
成績が上がらないのは塾のせいではなく家庭での過ごし方のせいだと言われた
希望校に行くのに結局家庭での学習を頑張って入れた気がする

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国府宮教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年04月21日

今のところ近さ
時間の融通が効く事が一番のポイント
タブレットをを使用すると言うことで
問題集を開くより取りかかりやすいんだと思う。
もう少し子供のアフターケアをしてほしいとおもう
家で宿題を出すとか、分からないことを把握して貰うのは無理なことなのか、

その点で、もう少し見て貰えると良いなと思う

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高松香西教室/生徒/週1日/目的：高校受験

4

回答日：2026年04月11日

塾内の雰囲気はとても良くて教師もけっこう優しい。週一や週二の頻度だったら比較的宿題の量も少ないので良いと思った。けれど、
毎日きたり、冬季講習や夏季講習のときは部活をしている人だったらけっこうキツイと思った。

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奈良西大寺教室/保護者/週1日/目的：高校受験

4

回答日：2023年04月07日

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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奈良西大寺教室/保護者/週1日/目的：高校受験

4

回答日：2023年04月07日

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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清水谷教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2024年11月29日

先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。
間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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出石教室/保護者/週2日/目的：高校受験

1

回答日：2026年04月19日

成績は全く上がらず変わりたいと伝えたのに辞めさせてもらえなかった
先生の立場保身のためだけに子供を抱えている気がする
成績が上がらないのは塾のせいではなく家庭での過ごし方のせいだと言われた
希望校に行くのに結局家庭での学習を頑張って入れた気がする

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奈良西大寺教室/保護者/週1日/目的：高校受験

4

回答日：2023年04月07日

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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赤膚山教室/生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2026年03月03日

みんな明るくて和気あいあいしています。先生もみなさんとても明るくて優しいです。苦手なところを重点的にしていくためとても力になります。分からないところがあればすごく分かりやすく教えてくれて、計算のやり方を分かりやすく教えてくださりやり方を忘れてしまった時ようにメモに書いて渡してくれます。

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