橿原神宮前駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

塾が面倒だと感じることもあったようですが、
楽しく3年間通わせていただいてありがとうございました。
親身になって指導いただいたおかげで
志望校に合格出来たと思います。
塾に行っていなかったら、自分だけではなかなか勉強の習慣付けは出来ていなかっただろうし、楽しく勉強は出来ていなかったと思います。

塾が面倒だと感じることもあったようですが、
楽しく3年間通わせていただいてありがとうございました。
親身になって指導いただいたおかげで
志望校に合格出来たと思います。
塾に行っていなかったら、自分だけではなかなか勉強の習慣付けは出来ていなかっただろうし、楽しく勉強は出来ていなかったと思います。

質の高い指導力と教材、塾の講師陣は経験豊富で専門的な知識を持ち、生徒の理解を深めるために適切な教材を提供していました。
塾は個別指導とグループ授業の両方を提供し、生徒の個別のニーズに合わせた学習環境を提供していました。
塾は生徒の学習計画を立て、進捗管理や目標設定を行い、成果を上げるためのサポートとモチベーション管理を行っていました。

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

質の高い指導力と教材、塾の講師陣は経験豊富で専門的な知識を持ち、生徒の理解を深めるために適切な教材を提供していました。
塾は個別指導とグループ授業の両方を提供し、生徒の個別のニーズに合わせた学習環境を提供していました。
塾は生徒の学習計画を立て、進捗管理や目標設定を行い、成果を上げるためのサポートとモチベーション管理を行っていました。

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。
間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

目指す学校によっては、物足りない人もでてくるかもしれませんが、
勉強が苦手な子供でも、休むことなく続いたので、環境は良かったと思います。
細かな連絡や、面談もたすかりました。
コロナ対策もきちんとしてました

とてもいい先生に巡り会えて勉強にしっかり向き合うことができたので受験に安心して向き合うことができそうでとても良かったです。
体調にも配慮して、尚且つ勉強にしっかりと取り組むことができるので今まで勉強をあまりしてこなかった方にとてもおすすめしたいです。
しかし有名集団塾程のように授業やテストに向けて勉強するわけではないので、目的が違う人にはおすすめできないです。

教室で集団で授業を受ける塾に比べ個別指導の為、一人ひとりに寄り添った授業や教え方をしてくれます。私は高校受験の為塾に入りましたが、それまで全く勉強してこなかった為、特に数学は悲惨な状態でした。その事を最初の面談で先生に伝えると、塾初日には自分専用のプリントを用意してくれました。そういった個人に合わせた勉強法や教え方のおかげで無事に行きたかった高校に行くことが出来ました。今でも本当にあの時入塾を決断してよかったと思っています。

質の高い指導力と教材、塾の講師陣は経験豊富で専門的な知識を持ち、生徒の理解を深めるために適切な教材を提供していました。
塾は個別指導とグループ授業の両方を提供し、生徒の個別のニーズに合わせた学習環境を提供していました。
塾は生徒の学習計画を立て、進捗管理や目標設定を行い、成果を上げるためのサポートとモチベーション管理を行っていました。

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

質の高い指導力と教材、塾の講師陣は経験豊富で専門的な知識を持ち、生徒の理解を深めるために適切な教材を提供していました。
塾は個別指導とグループ授業の両方を提供し、生徒の個別のニーズに合わせた学習環境を提供していました。
塾は生徒の学習計画を立て、進捗管理や目標設定を行い、成果を上げるためのサポートとモチベーション管理を行っていました。

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。
マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。
間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

目指す学校によっては、物足りない人もでてくるかもしれませんが、
勉強が苦手な子供でも、休むことなく続いたので、環境は良かったと思います。
細かな連絡や、面談もたすかりました。
コロナ対策もきちんとしてました