ランキングの算出方法について
体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週1日/目的：学校の学習の補習
回答日：2024年05月24日
気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- 近鉄大阪線大福駅から徒歩17分
- 住所
-
奈良県桜井市橋本４３１
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 67%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2024年11月30日
安くて良かった。生駒中は市立なので、テストで入学したのではないので、楽に入学できました。公文は万人に優しいです。オススメします。他に特に言うことはありません。国語と算数と英語があります。先生は2人いました。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2025年02月03日
この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。
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- 最寄駅
- 万葉まほろば線桜井駅から徒歩24分
- 住所
-
奈良県桜井市生田１４１－３
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 67%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2024年11月30日
安くて良かった。生駒中は市立なので、テストで入学したのではないので、楽に入学できました。公文は万人に優しいです。オススメします。他に特に言うことはありません。国語と算数と英語があります。先生は2人いました。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2025年02月03日
この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。
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- 最寄駅
- 近鉄大阪線大福駅から徒歩21分
- 住所
-
奈良県桜井市新屋敷１７４
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講師の人柄です。講師の親との細やかな対話があってこそ、子どもの学習をサポートできたと感じています。親としての過度な期待を否定せず『実現できるよう一緒に挑戦しましょう』と伴走してくれます。
子どもが学習に集中できるアドバイスが、家庭学習のときに役立ちました。
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