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※上記は、個別教室のトライ全体の口コミ評価・件数です
専任制マンツーマン×ダイアログ学習法×最新AIで効率よく成績アップ！
個別教室のトライの口コミ
生徒/週1日/目的：高校受験
塾は人によって相性が全然異なってくるので、おすすめする人とおすすめしない人がいるが、基本的にはオススメすると思う。ただ、初めて塾に行く人は個別指導で他の人の目を気にする必要が無いなので、特に勧めたいと思う。
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保護者/週4日/目的：大学受験
自分自身で、自分を律していけるタイプ、質問することに抵抗がないタイプには向いていると思う。やはり、周りの頑張りが見えたり、講師からも生徒の顔が見えて、わからない様子の子どもに声をかけてもらう事は必要だと思った。やはり、対面授業は必要だと思う。
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体験授業あり
※上記は、大学受験予備校のトライ全体の口コミ評価・件数です
全国No.1※のトライによる「予備校なのに完全個別対応」で難関校を目指せる塾
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※上記は、京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミ評価・件数です
脳科学に基づく学習法と褒める指導で伸びる学力 1対2の個別指導塾
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
保護者/週2日/目的：高校受験
塾の社員さんや先生がとても親切丁寧な印象です。 子供の良いところを必ず見つけてくれているので楽しく通えていると思います。集中できる環境もよいかと思います。
子供と教師の相性の問題があるのですべてがいいとは言えないと思います。
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保護者/週3日/目的：高校受験
教えてくれる先生も熱心で、土地柄かアットフォームな雰囲気に初めて通う子供も休むことなく熱心に通えたから。また、細かく塾での態度やこういったところをもっと重点的にやった方が良いとかとにかく色々していただいてありがたかった。
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※上記は、進学ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
少人数制で「わかった」を実感！地域密着型進学塾
進学ゼミナールの口コミ
保護者/週2日/目的：高校受験
息子は、塾が合っていなかったと思います。下の子に手がかかってたので、家で勉強をみてあげることが出来なかったので、通わせていました。難しい問題をさせてばかりで、子供の学力に合わせてくれませんでした。塾に行きながら、家でも勉強を見てあげていたら、苦手な英語も成績が上がったように思います。
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生徒/週3日/目的：高校受験
大人数の授業だと、それが刺激になってモチベーションにつながることもあるかとは思いますが、いい意味でこちらの塾は自由で、少人数制で先生が個別についてくださるので、わからないまま進んだりは、自分が質問全くしないとかではない限り大丈夫だと思います。むしろ、分からない部分だけを習いにいく塾なので恥ずかしいことは何もないです。丁寧にわかるまで時間をかけてくださります。
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※上記は、ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別全体の口コミ評価・件数です
奈良県で40年超の指導実績！チームで目標達成を目指せる1対2の個別指導塾
ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別の口コミ
保護者/週3日/目的：大学受験
年齢が近いこともあり、生徒の気持ちに寄り添った講師が多く、受験という長丁場を気持ちを継続して学習を続けることができる雰囲気作りができていると思うので、あまり管理された中での学習に向いていないお子様を持つ親御さんには、ぜひお勧めしたいと思う。
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保護者/週3日/目的：大学受験
先生１人に対して数名という環境なので先生との相性は結構、重要と思います。うちの娘の場合は、高１から高２までお世話になった先生も高3でお世話になった先生も娘にとってはとても良くて気軽に相談できるお姉さんのような存在だったようだし、事務の方のサポートもあり、安心して任せられたと思います。
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体験授業あり
※上記は、ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別全体の口コミ評価・件数です
奈良県で40年超の指導実績！チームで目標達成を目指せる1対2の個別指導塾
ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別の口コミ
保護者/週1日/目的：中学受験
個別なのでペースと目的に合わせてくれたので心強かったです。
自習室も使えましたし、大学生が熱心にみてくれました。
教科にもこだわらずみてくれました。
個別いがいもあるので、受験資料も揃っていて、親面談も丁寧でした。
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※上記は、東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で日本一の現役合格実績を誇る大学受験予備校※
東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ
保護者/週5日以上/目的：大学受験
大学受験に向けて細かいアドバイスをくれる。自習室にマイデスクが確保されていて、いつでも自習できる。開室時間が長く休日も開いているので、いつでも自習できる。3者面談や2者面談が頻繁にあり、学習状況を確認し、学習方法のアドバイスをもらえる。
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生徒/週2日/目的：大学受験
徹底したオンライン授業が自分にとても合っていて先生もとても親身に話しかけてくれて最初から最後まで全力でサポートしてくれたから。また最初は全然分からなかった分野も徹底したカリキュラムで必然的にできるようになった。周りのレベルも高く負けられないという気持ちがこの結果を生んだ。
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※上記は、ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
奈良・大阪・京都の国公立中学への圧倒的な合格実績と確かな高校受験指導を誇る進学塾
ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナールの口コミ
保護者/週4日/目的：高校受験
本人が楽しそうに通っていたので、とてもよかったです。成績も上位をキープし、受験した高校は全て合格しました。高校受験の為に通わせていた塾で、結果が出たので、それ以上望むことはありません。満足しています。
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保護者/週4日/目的：高校受験
本人が楽しそうに通っていたので、とてもよかったです。成績も上位をキープし、受験した高校は全て合格しました。高校受験の為に通わせていた塾で、結果が出たので、それ以上望むことはありません。満足しています。
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映像授業を軸に自立学習を徹底サポート！ムダのない学習計画と反復演習で志望大学合格へ！
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※上記は、京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミ評価・件数です
脳科学に基づく学習法と褒める指導で伸びる学力 1対2の個別指導塾
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
保護者/週3日/目的：高校受験
気の合う先生だと、楽しく通える。ペースがキツいと相談しながら進めてもらえる。途中で取りたい教科が変わっても上手く変更してもらえる。個別なので、不明点は聞きやすい。映像での授業もあり、足りない教科を補える。
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保護者/週3日/目的：高校受験
個別指導すごく良く自分のペースで学べて他人と競争しなくていいからプレッシャーがなく勉強に打ち込めるから人に勧めたい、又、家からも近いから晩が遅くなっても防犯的に問題もなく学業に打ち込める環境が良いです、先生もわかりやすく丁寧に教えてくれるためわからない事があっても気軽に相談できる、わかるまでしっかりと教えてくれから友達にも進めてたいと思っている。
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※上記は、個別館全体の口コミ評価・件数です
学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導！受験のための個別指導塾
個別館の口コミ
保護者/週3日/目的：大学受験
性格によってもっと厳しい方がいい子もいると思うので人によっては生温く感じる方もいると感じるが、合いそうな子にはおすすめしたいとは思うのでこの評価になった。私は本人に任せていたので良かったが親がもっと関わりたい方には他を検討してもいいかと思ったので
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生徒/週2日/目的：大学受験
一人一人に合わせた授業をしてくれたり、分かりやすく丁寧にレクチャーノートにまとめてくれたりするので、授業を受けていて不快に思ったことがない。また、進路に関する相談事とかには、熱心に向き合ってくれて、一緒に考えてくれたりと対応がとてもよい。勉強の話以外にもプライベートな話もできるので楽しみながら、授業を受けれる。ただし、自習室と授業をする部屋が一緒で、自習室では少し集中しにくい部分があるので、自習室と授業をする部屋を別々にするなどの工夫がされていればもっと良くなると思う。
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※上記は、個別指導Axis（アクシス）全体の口コミ評価・件数です
選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ！
馬渕個別の口コミ
保護者/週4日/目的：高校受験
ほぼ、子供と塾に任せていたのでよくわからないですが、3年間通って希望校に入れたので、いれてよかった。正解だったと思っています。
保護者との連絡も本人達にも同じ内容が届くようにして欲しいかなと思いました
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生徒/週3日/目的：大学受験
担当の講師が親身になって相談に乗ってくれて、わからない問題があれば聞いて、わかりやすく教えてくれたため、成績が伸び、定期試験の成績および第一志望校に受かることができた。今でも講師の先生には感謝している。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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※上記は、馬渕教室全体の口コミ評価・件数です
灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績！ 学習サイクルで志望校が近づく学習塾
馬渕教室の口コミ
生徒/週2日/目的：学校の学習の補習
まだ通い始めたばかりなのでいいか悪いかの判断ができません。でも今のところは先生の対応もいいし、子どもも嫌がらず通っているのでいいかなと思います。
レベルが高そうなのでこれからついていけるかは少し不安があります。
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保護者/週3日/目的：高校受験
まず初めに、塾が決めた目標があり、それに合わせて生徒を引き上げていくような方法が取られていて、サポートはあるものの、上手くいかなかった場合は精神的に苦しい。
成績不振に対して、講師から生徒への恫喝があったこともあり、誰かに積極的に勧められない。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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