保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
きちんと計画的に課題がこなせればもちろんとても良いのだが、子供によっては負担の方が大きくなると思う。宿題が溜まれば溜まるほど嫌になり、なかなか追いつかないという後ろめたさや劣等感から通う事が出来なくなってしまった。ただ続けている子もたくさんおられるので、親が家でちゃんとやらせる事が出来るかも大きいと思う。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
きちんと計画的に課題がこなせればもちろんとても良いのだが、子供によっては負担の方が大きくなると思う。宿題が溜まれば溜まるほど嫌になり、なかなか追いつかないという後ろめたさや劣等感から通う事が出来なくなってしまった。ただ続けている子もたくさんおられるので、親が家でちゃんとやらせる事が出来るかも大きいと思う。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
安くて良かった。生駒中は市立なので、テストで入学したのではないので、楽に入学できました。公文は万人に優しいです。オススメします。他に特に言うことはありません。国語と算数と英語があります。先生は2人いました。
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きめ細やかな指導で学力アップ!大阪・東京・兵庫・京都・奈良の個別指導塾
保護者/週2日/目的:高校受験
他は知らないので何とも言えないが、自分できちんとできる子はいいと思います。雰囲気もいいし、小学生から高校生まで同じ空間にいるので、刺激をうけることができるが、小さい子が騒いだりするのが嫌な人もいるかも。
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生徒/週1日/目的:高校受験
先生の質も良くて1人で勉強したい人におすすめの塾。先生が面白い。短期間で点数がのびた。週1回なので気が楽。 集団ではないので自分のペースで勉強が進められる。苦手教科を克服できる。周りの人達よりも塾に行かなくて良くて点数がとてつもなく上がった。
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