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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
足守教室/保護者/週2日/目的：大学受験
塾から宿題のプリントをわたされ、それを家に帰ったから問題をといて、それをつぎの塾に行ったときに答え合わせをするやり方だったが、家に持って帰ったプリントを親が教えて書いて行っていたので、結局親が教えているようなものだった。
一人でやったらと言ったら、塾の先生にやってないと怒られるから教えてと言われた。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
足守教室/保護者/週2日/目的：大学受験
塾から宿題のプリントをわたされ、それを家に帰ったから問題をといて、それをつぎの塾に行ったときに答え合わせをするやり方だったが、家に持って帰ったプリントを親が教えて書いて行っていたので、結局親が教えているようなものだった。
一人でやったらと言ったら、塾の先生にやってないと怒られるから教えてと言われた。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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足守教室/保護者/週2日/目的：大学受験
塾から宿題のプリントをわたされ、それを家に帰ったから問題をといて、それをつぎの塾に行ったときに答え合わせをするやり方だったが、家に持って帰ったプリントを親が教えて書いて行っていたので、結局親が教えているようなものだった。
一人でやったらと言ったら、塾の先生にやってないと怒られるから教えてと言われた。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
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成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
宇野教室/生徒/週2日/目的：大学受験
気が散りやすいという点以外ではメリットがかなり大きかった。人が多く音があって気が散るというのも、よく言えば試験会場で周りのペンの音に焦るなど、物音になれることが出来るため、いい点でもあった。講師と生徒の距離が近いという点でも、質問がしやすい環境でとても良かった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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宇野教室/生徒/週2日/目的：大学受験
気が散りやすいという点以外ではメリットがかなり大きかった。人が多く音があって気が散るというのも、よく言えば試験会場で周りのペンの音に焦るなど、物音になれることが出来るため、いい点でもあった。講師と生徒の距離が近いという点でも、質問がしやすい環境でとても良かった。
※上記は、個別指導 学参全体の口コミ評価・件数です
受験指導一筋40年以上！難関校の合格実績が裏付ける確かな指導力
個別指導 学参おすすめポイント
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
宇野教室/生徒/週2日/目的：大学受験
気が散りやすいという点以外ではメリットがかなり大きかった。人が多く音があって気が散るというのも、よく言えば試験会場で周りのペンの音に焦るなど、物音になれることが出来るため、いい点でもあった。講師と生徒の距離が近いという点でも、質問がしやすい環境でとても良かった。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
足守教室/保護者/週2日/目的：大学受験
塾から宿題のプリントをわたされ、それを家に帰ったから問題をといて、それをつぎの塾に行ったときに答え合わせをするやり方だったが、家に持って帰ったプリントを親が教えて書いて行っていたので、結局親が教えているようなものだった。
一人でやったらと言ったら、塾の先生にやってないと怒られるから教えてと言われた。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、咲塾全体の口コミ評価・件数です
地域密着20年の実績と対面授業へのこだわりで本気の生徒をサポート
咲塾おすすめポイント
咲塾の口コミ
老松校/生徒/週2日/目的：大学受験
特に悪く言うところがない。地方の小さな塾で特に高校生というよりは、小中学生がメインなのもあり、色々な科目を教えられると言うような状況ではなかったがこれはこういうもんだとは思う。費用的なものも加味して悪くはないかなと思う。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
宇野教室/生徒/週2日/目的：大学受験
気が散りやすいという点以外ではメリットがかなり大きかった。人が多く音があって気が散るというのも、よく言えば試験会場で周りのペンの音に焦るなど、物音になれることが出来るため、いい点でもあった。講師と生徒の距離が近いという点でも、質問がしやすい環境でとても良かった。
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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