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体験授業あり
※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ！
体験授業あり
※上記は、馬渕教室全体の口コミ評価・件数です
灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績！ 学習サイクルで志望校が近づく学習塾
馬渕教室の口コミ
保護者/週3日/目的：高校受験
塾全体の評価としては、非常にドライであり、でも塾としてのよい面もしっかりと持ち合わせているために、合う生徒さんにはあうという感じの少々趣味が分かれる塾だと思う。まずは体験授業でもいって塾の雰囲気を感じる方がよい。それでしっくりとくれば、生徒さんの効果を最大限に高められると。
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保護者/週3日/目的：高校受験
教室が綺麗で個別で勉強できるスペースがあったり、塾の時間じゃなくても分からない事があれば、他の空いてる講師に教えてもらえたり、親切に指導してもらえました。
講師の方も話しやすくてウチの子供にはとてもあっていたようです。楽しそうに通っていました。
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体験授業あり
※上記は、修優舘全体の口コミ評価・件数です
プロ講師による質の高い1対1の完全個別指導が人気！
体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
体験授業あり
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室の口コミ
保護者/週2日/目的：高校受験
入学後から学校で行われているテストの結果がいつも悪かったことが多かった。
日頃は地域の野球のクラブチームに入っており、練習後はつかれて寝ており、練習の無い日は自主練習ばかりして、勉強をすることはなかった。
たまにあるオフの日は兄たちとゲームばかりしていた。
兄や姉も同じ環境であったが、勉強はそこそこはしていたが、結局は野球推薦で高校に進学していたこともあり、末っ子の当人は野球ばかりしている状況が中学校入学後から続いていた。
しかし、さすがに他の兄弟時に比べて、普段の勉強時間の少なさやテストの成績の悪さから、２学期中旬から塾に行き始めた。
その後から少しずつ勉強する習慣がついてきており、成績も少しずつ向上が見られてきていることが良かった点。
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ランキングの算出方法について
