生徒/週4日/目的:高校受験
塾に通うことを苦痛に感じたことは一回もなかったです。自習室があるので、集中して自分のペースで勉強を進めることができました。わからないことがあったときには、理解できるまで真摯に教えてくれて成長することができました。授業もめっちゃわかりやすくて、みんなにも共有したいレベルでした。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、開成教育セミナー全体の口コミ評価・件数です
受け身で終わらせず学力アップにつなげる!少人数ゼミ式指導の学習塾
生徒/週4日/目的:高校受験
塾に通うことを苦痛に感じたことは一回もなかったです。自習室があるので、集中して自分のペースで勉強を進めることができました。わからないことがあったときには、理解できるまで真摯に教えてくれて成長することができました。授業もめっちゃわかりやすくて、みんなにも共有したいレベルでした。
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※上記は、開成ベガ全体の口コミ評価・件数です
少人数ゼミ式指導で成績アップと第一志望校合格を実現!
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灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績! 学習サイクルで志望校が近づく学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
結局塾なんだから成績が上がるかどうか。プラスして楽しく通い続けられるかも大事。まずは通いやすい距離にあること。1人で歩いてかよってくれるので立地面では問題ない。講師のやる気も宿題の量もクリア。あとは本人のやる気を引き出してくれるのもだいじ。
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生徒/週2日/目的:学校の学習の補習
やること言われた通りにやっていれば、勉強は必然的に上手いこと覚えていき対策もしっかりされているので受かる可能性は大きく上がるがサボって嘘をついてやったことにすると何の意味もないただ時間とお金がなくなるだけだ、やることさえやっていれば受かる塾だと考える。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
一教科30分程度、二教科で1時間集中力の問題もあるが入塾している時間が短いのに二教科がでの料金が少し高く感じる
宿題が多く塾での学習より家庭学習の時間の方が長くやはり家だと集中力がそこまで持たない
小学校入学前に通わせていたので小学校での当面の勉強に問題がなかった点は良かったが保育園で大方ひらがな漢字を教えるところに入れていたので併用して通わせるほどではないかと思う
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、修優舘全体の口コミ評価・件数です
プロ講師による質の高い1対1の完全個別指導が人気!
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
先生と相性が良く集団指導よりも個別指導が娘に合っていること、1教科分の費用で週6日、5教科見てもらえること、高校受験で有利になる英検取得に向けての対策も自習時間内にしていただけることからとても満足しています。
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保護者/週4日/目的:高校受験
前に通っていた集団塾の時は子どもも頑張っていたはずなのに成績が一向に上がらず、母子共々疲弊してしまい、これからどうすればいいのかと道が見えずにしんどい時が長くありました。
しかし、今の塾にお世話になるようになってから、光が差したようにこどもが頑張った分だけ結果がついてくるようになりました。また、頑張るのもきちんと理解が定着するようにしてくれるので、前よりも苦労をせず、学びに対してのマイナスイメージが払拭されていきました。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少人数ゼミ式指導で成績アップと第一志望校合格を実現!
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受け身で終わらせず学力アップにつなげる!少人数ゼミ式指導の学習塾
保護者/週4日/目的:高校受験
どの先生も複数の教室を掛け持ちしているが、教室担当の先生(塾長を含め3人)は塾指導力も高めで、生徒達の理解力も高い。その他の担当の先生は学習塾としては…普通。担当の先生の代理でたまに他教室の先生がスポットで来る事があるが、その代理先生の中に1人指導力が不足している様に感じる先生が居るので、その先生に当たってしまった時はWEB講義等で復習した方が良いと思う。教室に居る先生の人数は少なめなので、他の生徒達が授業中の間に待機している先生がほとんど居ないので、授業後の質問や予習・復習の個別指導の対応等は後日対応やWEB対応となる事が多い。フリーステップ併設校なので、質問等への対応を相互協力してくれると助かるのですが。
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
まだはじめたばかりでなんとも言えないが、
娘には個別指導があっていると思うので
それが成績につながってくれればいいなと思っている。
職員ではなくアルバイトの先生ではあるが、
娘に優しく娘のペースを理解して指導してくれていそうなので
そこは助かっている。
本人も今の所嫌がることなく通えているのでこのまま成績に繋がってくれたらと思っている
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾