2026/09/14 大阪府堺市西区浜寺公園駅

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浜寺公園駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング（通塾生の学校データ・口コミあり）

ランキングの算出方法について

該当教室:67 件 41～50件表示

1位～10位はこちら

馬渕教室鳳校

口コミ評価： 4.0 (8395)

※上記は、馬渕教室全体の口コミ評価・件数です

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
対象学年: 中学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績！学習サイクルで志望校が近づく学習塾

馬渕教室おすすめポイント

灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理

平均月額料金：: 30,001~40,000円

馬渕教室の口コミ

講師の先生方は熱心に教えてくださるので、自分も勉強を頑張ろうと思えるからです。
また、周りにいるライバルも皆んな目指す志望校があり、勉強を頑張っている生徒が多い為、それが刺激になって、自分も負けていられないと思い、より勉強に対する意欲が湧くからです。

毎日分からないこととか、出来ないことはできるまで教えてくれるし、決して生徒を見捨てないような塾だったと思う。本当にお陰様で進学することができたし、今でも苦手な科目でも逃げずに勉強を続けることができていると思う。

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目的: 高校受験
科目: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
住所: 大阪府堺市西区鳳東町１丁７０－１地図を見る

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学研の個別学習G-PAPILS（ジーパピルス）イング鳳校

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
対象学年: 中学生
授業形式: オンライン対応あり自立学習

AI×メンターの個別指導！学研の高品質な教材とAI分析で、自ら学ぶ力を育む

学研の個別学習G-PAPILS（ジーパピルス）おすすめポイント

「つまずきの原因」を即座に特定。自分専用のメニューで効率よく学べる
70年以上の実績！学研の高品質な教材と映像授業で、5教科をバランスよく対策
定額の「学びフリー」なら、追加料金を気にせず毎日でも集中できる

目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服
講習: 春期講習
科目: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
住所: 大阪府堺市西区鳳南町1-3-3アーバンプラザウエスト1F 地図を見る

学研の個別学習G-PAPILS（ジーパピルス）イング鳳校の詳細を見る

まなるごイトーヨーカドー津久野校

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
対象学年: 中学生
授業形式: 完全個別指導（1対1）

15分単位のマイクロラーニングを採用！総合的なITスキルが身につく

まなるごおすすめポイント

集中して学べる15分単位のマイクロラーニング
タイピングスキルも身につく
都合に合わせて自由に予約を取れる授業スタイル

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
住所: 大阪府堺市西区下田町20-1イトーヨーカドー津久野店1Fハロー！パソコン教室内地図を見る

まなるごイトーヨーカドー津久野校の詳細を見る

スタッド学習教室浜寺サンタウン教室

口コミ評価： 4.6 (58)

※上記は、スタッド学習教室全体の口コミ評価・件数です

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
対象学年: 中学生
授業形式: 集団指導（10名以上）グループ指導（4～10名未満）映像授業

無学年制のステップ学習、最適な学習アプローチで成績を伸ばす学習教室

スタッド学習教室おすすめポイント

学力向上だけでなく生徒の自主性や資質を伸ばす指導
無学年制のスモールステップ素材で学力に合った学習ができる！
講師が生徒一人ひとりをしっかり見守る少人数制の個人別授業

スタッド学習教室の口コミ

とてもいい先生に巡り会えて勉強にしっかり向き合うことができたので受験に安心して向き合うことができそうでとても良かったです。
体調にも配慮して、尚且つ勉強にしっかりと取り組むことができるので今まで勉強をあまりしてこなかった方にとてもおすすめしたいです。
しかし有名集団塾程のように授業やテストに向けて勉強するわけではないので、目的が違う人にはおすすめできないです。

教室で集団で授業を受ける塾に比べ個別指導の為、一人ひとりに寄り添った授業や教え方をしてくれます。私は高校受験の為塾に入りましたが、それまで全く勉強してこなかった為、特に数学は悲惨な状態でした。その事を最初の面談で先生に伝えると、塾初日には自分専用のプリントを用意してくれました。そういった個人に合わせた勉強法や教え方のおかげで無事に行きたかった高校に行くことが出来ました。今でも本当にあの時入塾を決断してよかったと思っています。

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アクセス: 浜寺公園駅から自転車で7分
住所: 大阪府堺市西区浜寺石津町東5-16 サンタウン自治会館地図を見る

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個別指導のハッピースマイル鳳教室

口コミ評価： 4.1 (55)

※上記は、個別指導のハッピースマイル全体の口コミ評価・件数です

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で8分
対象学年: 中学生
授業形式: 個別指導（1対2～3）

短期間で成績アップする勉強方法を導入！運動部の生徒にも強い個別指導塾

個別指導のハッピースマイルおすすめポイント

生徒一人ひとりに合わせたオーダーメイドカリキュラム！小学生から高校生まで幅広く対応
5科目対応！指導時間内なら「無料で」「何教科でも」教えてもらえる！
点数アップでディズニーチケットや自転車などの商品をGET！勉強のモチベーションもアップ

個別指導のハッピースマイルの口コミ

全体的にみて、成績も急成長したので、やはり個人塾で一人一人のペースに合わせて熱心にうまく子供のやる気が出るように教えて接してくれることが、1番良かったと思います。
授業数が少ない保護者にも定期的に面談があれば1番良い評価にできるかなと思います

授業に一コマ出るだけで1ポイントもらえる制度で、テストの点数が前回よりも上がっていたら上がった分だけのポイントが貰えるし、勉強する威力をあげてくれたことが良かったと思います。授業も最後は楽しく受けることができたので頑張ってよかったと思えるやりがいのある塾だと思うし、努力すれば結果が出ると教えてくれた塾でもありました。

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アクセス: 浜寺公園駅から自転車で8分
住所: 大阪府堺市西区鳳東町4-408-11 YMNビル3階地図を見る

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個別指導まなび高石教室

口コミ評価： 3.9 (336)

※上記は、個別指導まなび全体の口コミ評価・件数です

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で8分
対象学年: 中学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）個別指導（1対2～3）完全個別指導（1対1）

周りと差がつく独自の指導法！講師の質と指導力に自信

個別指導まなびおすすめポイント

一人ひとりの学力や志望校に応じた個別カリキュラムに沿った指導
「担当制」による生徒の学習状況を把握した一貫性のある授業！
地域密着＆オリジナル予想問題を使用したテスト対策

個別指導まなびの口コミ

塾長と講師の方が熱心になってくださったことが大きな理由です。
個人面談も何度もしてもらいましたし、授業時間以外でも講師の方に多く教えてもらいました。
やる気がなかったとしても勉強するように誘導して下さいましたし、意欲的にしていれば自習中でも時間があれば講師の方や塾長が勉強に付き合ってくださいます。
実際に受験も成功しましたし、非常に良かったです。

講師一人一人の生徒に対しての思いも強く感じ、成績を上げたいと心から思っていると感じた。悪い態度の講師が自分が見ていた限りはいなく、全員が協力して生徒を応援している雰囲気があり、この塾に通っていて良かったと思える成績の上がり具合にもなり、とても良かった。

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アクセス: 浜寺公園駅から自転車で8分
住所: 大阪府高石市加茂2-5-3 地図を見る

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個別指導まなびプラス高石教室

口コミ評価： 4.0 (211)

※上記は、個別指導まなびプラス全体の口コミ評価・件数です

アクセス: 浜寺公園駅から自転車で8分
対象学年: 中学生
授業形式: 個別指導（1対2～3）完全個別指導（1対1）

指導力に自信あり！担当制の個別指導で確実に成績アップ

個別指導まなびプラスおすすめポイント

講師1人につき生徒最大4名の個別指導で「自学自習」の習慣をつける！
講師が変わらない担当制で一貫性のある個別指導を実施
地域密着の徹底したテスト対策で確実な成績アップを目指す

個別指導まなびプラスの口コミ

入塾前は勉強のやり方がわからず、机に向かうのも苦手でした。しかし、先生が基礎から丁寧に教えてくれたことで、少しずつ問題を解くのが楽しくなりました。今では毎日自分から勉強する習慣が身につき本当に感謝しています。

何より、子供が嫌がらずに通えた事。先生方が穏やかで威圧的なことは一切なく、とても丁寧でした。苦手とする英語も、勉強のやり方を身につける事もできて、英語の中でも不得意とする部分をどう攻略していくかを教えてくれたりと、勉強の仕方に成長がみられました。一旦卒塾をしましたが、大学受験勉強でつまずきそうになったらまた、通いたいと子供本人が言っていました。

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