保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生によって、教室の雰囲気、スタイル、考え方が全く異なります。子どもに合わないと感じたり、他の教室に通っている子と比べて、進度が遅いようなら、教室を変えるのもありだと思います。
zoomをしてくれると週2回の送迎を1回に減らせたり、タブレットを取り入れると、休んだ日を宿題を取りに行かなくて良い。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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