愛媛県 高校生 塾 ランキング TOP20

1人の先生に対して2人から3人くらいだったと思います。
コロナ禍の為、あまり人数も多くなく閑散としていた記憶があります。
そのため少したくさん教えていただいてたと思います。
雰囲気は面談の時に見た程度ですが、先生とは話しやすそうで良かったと思います。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：700,001~1,000,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：30万

大学生の講師の方が多いような感じでした。
大学生だと歳も近いので優しいイメージで、他の先生方は厳しかったようです。
親としては厳しくしてもらった方が勉強になったかなと思いますが、続かないのも困るのでいろいろ考えさせられます。

カリキュラムは弱いところをいろいろアドバイスしていただくのですが、この教科もあの教科もとなるとお金がずいぶんかかるので難しいところでした。
お金をかけれない分弱い部分が出て第1志望は不合格だったんだと思います。

子供が気に入ったから

自分は映像授業を受講しているが、固まった形などはない。パソコンやタブレットに向かって、イヤホンをして授業をうける。たまに隣の教室のうるさい声が聞こえることがあるので非常に腹立たしい印象を抱いている。雰囲気は最悪。たまに講師が注意しに来るが反省の色は皆無である。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：わからない

明るい人が多い。特に悪い人や、性格の悪そうな人などはいないので、講師に対する不満や嫌悪感などはない。年齢層は中年の講師の方が多い印象である。それ以上書くことはないが、講師に関してはとても良い印象を抱いていて、とても接しやすいので良い。

質問中心の個別指導、講義形式の集団授業、また、指定の映像が見れる映像授業があり、他の塾と同じく冬季補習や夏期補習などがある。が勉強する内容は変わらない。そのため、一年中自分の進度に合わして行う。重複して受講することもできる。

家から近く、友達や同級生が通っていて、その人たちが比較的習熟度が高く、比較的よい評価をしていたから。

講師1人に生徒3人が基本。これ以上の生徒数はなく、逆に少ない場合もある（1対1や1対2）授業では学校の教科書と問題集を基本的には利用し、その他、適宜塾が用意してくれたプリントを使用して勉強を進める。少人数制なので生徒1人1人に目が行き届き、質問がその場でしやすい。

1〜4人までで1人の講師の方が指導してくれています。教科も学年もバラバラで一コマの時間ごとに担当の先生も変わることがあるそうです。休憩時間が少ししかないのでトイレ休憩で終わっちゃうこともあるそうです。

参考書などを基にまずは解いてみる形です。学校形式ではないです。難しい問題が多いですが、いろいろ教えていただいて、着実に自分自身のレベルが上がっている手ごたえを感じ取っているところです。その他にも苦手分野に特化したものもあります。

講師1人に対して生徒1人または2人。2人の場合は同じ学年の生徒ではなく高校生の違う学年の生徒の場合や中学生の場合もある。基本的に問題を解いてわからない場合はその場で講師が解き方を教えてくれる。授業後は自由に閉館するまで開いている部屋で自習ができるので集中して学習ができる。

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：わからない
塾にかかった年間費用：わからない

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：わからない
塾にかかった年間費用：少し前のことなので忘れてしまいました。

基本的に学校の授業の苦手科目のみを受講し学校の勉強に即して講師は教えてくれるスタンス。受講科目以外でもわからない所が発生した際には即座に授業中、授業外問わず教えてくれるので、がつがつ受験勉強を教えて欲しいというのでなければ、凄い良い講師が多いと思う。

大学生がほとんどでしたが、丁寧にわかりやすく自分のペースに合わせて教えてもらえたそうです。講師の方たちも優しい方が多かったので通えそうと思い決めました。講師の方は大学生の方が多かったので歳もそこまで離れていないので話しやすかったそうです。

講師は主に滋賀県内に通われている大学生の方が教えていただいています。講師さんとは年が近いこともあり、ざっくばらんに打ち解けて会話をなされるのでこちらとしても、雰囲気も良く聞きやすく学びやすい環境ではないかと考えています。

学校の教科書を中心に学習してくれる。近畿大学のみの受験しか考えていなかったので、講師に近畿大学の志望している学部学科の人がいたので学校の様子や授業の様子も授業の後の自習の際も教えてくれていたので、志望校に合格したいという気持ちが1年間持続できた。

基本的には学校の授業に即して学校の教科書や問題集をカリキュラムに添える。その他、必要に応じて塾が用意してくれたプリントも演習する。授業外の日でも問題を解いている時に不明点や疑問点が出た場合、塾まで行けば即時に教えてくれる。

個別指導なのでレベルは一人一人に合わせた授業内容となっていましたので苦手な教科などはペースをゆっくり徹底して復習など行うようしてくれていました。わかるまでちゃんと教えてもらえますし、気になることがあれば質問できる雰囲気だったそうです。

カリキュラムは自分自身の志望校に対して最終目標に対して着実に結果を出せるような形で進められているのではと考えています。とっても難しいですが、ゴールを見据えるとこれ倉はクリアしなければいけないカリキュラムだそうです。

学校の教科書を教えてくれた後、市販の受験用のテキストを教えてくれる。授業が終わった後も、自由に残って自習ができ不明点等は残っている講師がその場で教えてくれる。講師は日によって数人だが変わる場合がほとんどだが、どの講師もわかりやすく話しやすいみたいですすんで通塾していた。

家から徒歩で通塾できるくらい近かった事とクラブ活動を考慮して授業の日程を組んでくれる事、授業以外であってもいつでも問題でわからない所があれば質問出来る事がこの塾に決めた理由です。

月額費が高すぎず家から近かったため。本人がお試しで通ってみたら大丈夫そうだったのでそこに決めました。

家から近いことと、集団（みんなと一緒にではなく）ではなく個別での学習に特化してしているところが気に入ったからです。

家から近く自分で自転車で通塾できたから。水泳部で毎日練習があった為、決まった時間に通塾出来なかったが、個別指導キャンパスは時間の調整がきき融通して通塾させてくれたから。

集団授業でも双方向なので、個人の能力が底上げされているような感じがしているという話を聞いた事がある
それはとても素晴らしいことなのではないだろうか？
学校の授業よりもレベルが高く、やりがいを感じているらしい

授業の中身は、参観したわけではございませんが、子供の感想からすると、4から人程度で同じ学年の子達と与えられた課題を黙々とこなすという感じだったようです。

学校の授業内容を先行してやってるという感じに思いました。
本人からの感想としては、「こんなにたくさんのプリントするだけで、お金取るなんてひどいなぁ〜」などと言っておりました。

基本的には自学自習です。
わからない問題があれば、先生に質問する！という感じでした。
口数が少なくおとなしい雰囲気の子供は、質問しにくいと先生が感じ取って、「困りごとはない？ちゃんとできてる？」など先生から声掛けされていました。
雰囲気全体は集中力のある子供はサーッと自分のやることを終わらせると、すぐ帰っていく子供もいましたね。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

塾にかかった月額費用：わからない
塾にかかった年間費用：わからない

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

人柄も良く、対応もいい
講師という職業が最適な人物ではないだろうか？
私はこのようなタイプの人間には会ったことごないので、珍しいなと思いました
私自身このような人間になれたら素晴らしいことだなと感じている

親身になって子供の特性を理解し、個別に対応してくださいました。
子供の学習態度や、取り組み方、ペーパー試験の傾向などを踏まえて全て送り迎えの際に伝えてくださったり、連絡帳等に記載してくださいました。
とても参考になり、今後の将来を考える上での参考になりました。
女性の講師でしたが、プライベートな家庭の悩みや、子供のことで悩んでることなども相談に乗ってくださいました。とても感謝しています。子供が、不登校になり、通塾するのができなくなったため退会しました。
その際にも色々とアドバイスをくださり、感謝しております。とても素敵な講師の方で、今でも会いたくなる次第です。

先生は元学校教師で現場での体験もされている方でした。
なので、小学校の先生の気持ちもよくわかる！と言われていましたので、話しやすい感じでした。
ハキハキされた雰囲気の先生で、子供にも言うべきことは、はっきりとアドバイスをするような先生でした。

私も話をしやすかったです。
子供やお孫さんもおられる方でしたので、子育て経験もありましたし、気さくな感じの先生でしたね。

実施されているカリキュラムについては詳細なことはわからないが、質がいいものだという話を耳にしている
それに伴い実力も向上しているのではないだろうか？
是非学校の教師にも見習ってほしいなと感じている

国数理と３科目を履修してくださいました。
自宅での課題は1時間程度でできるものでしたが、子供にとってはややストレスになっていたようです。カリキュラム的には特に詰め込みもせず、余裕のある感じでした。
マンツーマンでなく、集団での授業でしたので、顔見知りも多く、嫌がるわけでもなく、馴染んで勉強してくれてました。
子供の個性を理解してくださり、ついていけないなと思ったら、個別に補修などもしてくださってました。

教材が各教科(国数英)それぞれ、各個人の成績レベルに応じて、出されます。
学校の授業進度や子供のやる気なども考慮したりします。
よくできる子供などは、学校よりもさらに進んで教材をこなしていました。
先生自身も、このぐらいのペース配分でなど考えたりもしながら、教材を出されていました。

住んでいた場所に近かったため、この場所に行くことにしました
そのため近いというのが1番の理由であります

同級生が行って刺激受けたようです。
特に塾に行ってたわけでは無いのですが、クラスメートの男子がこの学研の常盤教室に行ってると聞き、刺激を受けたり、誘いを受けたようで、自分で行きたいと言い出しました。
通塾するのに徒歩10分程度ですので、近いこともあり、そんなに行きたいのならと思って送り出しました。

小学校から通いやすい