保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
算数が特に苦手で公文をやる前は計算が全般的にとても苦戦して大変そうだったが、公文をやるようになってから学校の内容に付いていくことができていて、私が教えるよりもスムーズに学習することができている。今後も引き続き続けていきたい。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
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保護者/週2日/目的:中学受験
総合的に見ても、通うメリットは大きいと思います。最近は個別最適の学習が学校でも必要になってきていると聞きました。授業スタイルの塾よりも個別に対応、個人に合わせて学習の難易度を調整できるようなスタイルが今後求められると思います。そういった面で良かったと思います。
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「講師1:生徒2」の完全個別指導 講師は毎回同じ!会話をするように授業を進めます
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基礎学力の確立と思考力育成にこだわる、未来を見据えた映像授業による指導
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「講師1:生徒2」の完全個別指導 講師は毎回同じ!会話をするように授業を進めます