保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
勉強が苦手、学校のような集団授業についていけない、自分のペースで進めていきたいけど家庭学習では難しそうと言う子にはあっていると思います。
周りと競争心を掻き立てていきたい子には向いてないかもしれません。物足りないかも。
体験の時に一度、教室に入りましたが子どもたちと先生の雰囲気の良い関係性がとても伝わってきました。
気になることがあれば、メールや電話で相談が出来て保護者側も安心してお願いできてます。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、スクールIE全体の口コミ評価・件数です
「やる気」を引き出す!性格・学力・目標に合わせた1対2の個別指導
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学力で将来の可能性を広げ、目標をもって行動できる生徒を育てる個別指導塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
勉強が苦手、学校のような集団授業についていけない、自分のペースで進めていきたいけど家庭学習では難しそうと言う子にはあっていると思います。
周りと競争心を掻き立てていきたい子には向いてないかもしれません。物足りないかも。
体験の時に一度、教室に入りましたが子どもたちと先生の雰囲気の良い関係性がとても伝わってきました。
気になることがあれば、メールや電話で相談が出来て保護者側も安心してお願いできてます。
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学力で将来の可能性を広げ、目標をもって行動できる生徒を育てる個別指導塾
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個別指導と集団授業を組み合わせて成績アップを目指す
保護者/週2日/目的:高校受験
自分でテキストを進める形なので、基本的に学校の授業の復習をするスタイル。苦手を克服するには、ほぼ個別なので自分のペースで進めてもらえる。反対に予習スタイルでは無いので授業て発表したらするには向いていないかもしれない。
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保護者/週2日/目的:高校受験
5人以下の少人数制なので自分のペースで取り組める部分が良いところ。予習というよりは復讐に力を入れているように感じたので、学校の授業で発表の機会が増えるというより、テストでしっかり結果を残すのを重要視していると思われる。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「講師1:生徒2」の完全個別指導 講師は毎回同じ!会話をするように授業を進めます
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基礎学力の確立と思考力育成にこだわる、未来を見据えた映像授業による指導
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
宿題の枚数は自分で決めてできることや自分の学力や自分のペースで進める方ができて娘にとって普段に感じずできる。わからないところは先生に聞いて教えてもらえるが基本は自分で考えて力をつけさせる。何度も繰り返し似たような問題をやることにより身についているものがある。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:高校受験
アットホームな雰囲気で、子供自身のこともよく見て接してくださるので、気負うことなく、塾へ行くことが楽しい→勉強が出来るようになることが楽しい、と思うようになってくれたので、結果自然に成績が上がりました。勉強することが習慣化されることにも繋がり、親としては有難い限りです。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
先生が子供達をよく見てくれるので助かっています。説明もわかりやすく丁寧なので、子供が通いたがるうちは今の先生にお願いしたい。鉛筆の持ち方なども定期的に直してくれる。
親だけだとどうしても口うるさくなってしまうところをうまくサポートしていただけているので、助かっている。
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