保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
学習の習慣がつき、計算が早くなった。自分から学習に取り組み、算数が楽しいと言っている。引き続き通わせたいし、本人も継続していきたい意向である。先生とコミュニケーションもよくとれている。学校のクラスの子もほとんど通っていて、一緒に勉強するのが楽しく、また家から近いので一人で通塾させるのも安心である。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
学習の習慣がつき、計算が早くなった。自分から学習に取り組み、算数が楽しいと言っている。引き続き通わせたいし、本人も継続していきたい意向である。先生とコミュニケーションもよくとれている。学校のクラスの子もほとんど通っていて、一緒に勉強するのが楽しく、また家から近いので一人で通塾させるのも安心である。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:中学受験
公文式とは、ということを先生方が、きちんと体現され、安心して子供を任せられる塾です。安心感が欠けている点が全く無い事は、すごい事だと思います。公文式の他の教室がどうかは知りませんが、この教室は、おすすめできます。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
駅前にあるので、人通りが多く、周りも明るいので1人で通うのも安心感が高いです。また個人学習ができるので、自分の好きな時間に、自分のレベルにあった内容で進めることができ、ストレスなく学習意欲の向上がはかれます。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
色々なタイプの塾があると思います。それぞれの特徴に合った塾を選べば良いと思います。自分がモクモクと続けられるタイプのお子さんならば、とても良いと思いますが、塾の先生がグイグイと引っ張っていってくださり、ドンドン教えてくださる感じの塾とは違うため、一概にとても良いとは思いませんでした。
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