保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
小学校入学時に読み書きの不安や計算ができないなど、学習習熟度の学習習慣もない中で、入塾してからだいぶ変わりました。受験するお友達に比べればまだまだですが、途中で中だるみもありましたが少しずつ進歩がみられているのがうれしいです。
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「思考力」や「発想力」が鍛えられる取り組みがたくさん!遊びのように学習を楽しむ学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
小学校入学時に読み書きの不安や計算ができないなど、学習習熟度の学習習慣もない中で、入塾してからだいぶ変わりました。受験するお友達に比べればまだまだですが、途中で中だるみもありましたが少しずつ進歩がみられているのがうれしいです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
反復式での授業が中心です。子供は最初の方はがんばって通っていましたが、途中で興味を失ったのか行きたくないというようになり、塾側とも相談の上一旦休回ということにしました。向いている向いていないもあると思いますが、勉強を好きになる仕組みとしては弱いのかなと感じました。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
上の子供がお世話になった教室長の先生が異動してしまい、新しい先生になり前の教室長の先生のような情熱があるかを、少し心配しています。若い先生ですが色々な解決方法を知っているので、まずは学習習慣をつけて下の娘のペースで習熟度を上げるようにしてくださっています。また授業時間以外でも自習になるべく行くように、先生からも声掛けをしてくれているので、早くその高みに上がってほしいです。それをうまくいかせてくれる塾だと思っています。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
異動してしまった先生は、私たち夫婦もとても信用をしていました。今度の先生がどこまで子供に対してフォローしてくれるかは、次の面接の時に分かると思います。何事もそうだと思いますが、人間性で何事も決まってくると思いますので、そこが楽しみでもあり子供の課題を先生がどのようにしてモチベーション付けを行うかが知りたいです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
保護者/週2日/目的:高校受験
初めの塾長さんのときは、とても良かった。子どものことを考えてアドバイスしてくれたり、先生との相性もよく考えてもらえました。
次の学長さんはもっと受講をと、お金のことをたくさん言われたのでマイナスです。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週2日/目的:高校受験
まず、カリキュラムをきちんと立ててくれたことです。また、個別が良かった。子供がおとなしいため、集団だと質問も出来ず、なんだかわからないまま進んでいくので、塾代ももったいないので、少し高くても、個別は効果がある。他を知らないので、わからないですが、合格できたので、評価は高いです。最後はお礼にチョコをプレゼントいたしました。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
とにかく、早稲田アカデミーは厳しいと思うが、人生で一回は経験するのは必要、また目標に向かって、ここまでやればできるんだという達成感が味わえるので、かなり子供が成長した。ただ、子供はもう2度と行きたくないといつているが、本当にやるだけやつた人生で良いと思う。保護者どしては金銭面が大変だたが、子供のために頑張って働くこともできいい経験でした。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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