保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
小学生のうちに子どもはあまり乗り気じゃなかったのですが英語をやり始めて、中学にあがると本人は公文をやっていてよかったと言っています。中学の英語の授業で役に立っているようです。また発音も良いです。中学にあがり部活で忙しく、公文を辞めざるをえなかったのですが、成績も安定してよく、先日英検三級にも合格できたのは公文のおかげでもあると思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
小学生のうちに子どもはあまり乗り気じゃなかったのですが英語をやり始めて、中学にあがると本人は公文をやっていてよかったと言っています。中学の英語の授業で役に立っているようです。また発音も良いです。中学にあがり部活で忙しく、公文を辞めざるをえなかったのですが、成績も安定してよく、先日英検三級にも合格できたのは公文のおかげでもあると思います。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
集団がいいのか個別がいいのかにもよると思います
学校授業の補習程度なら充分だと思いますが
受験を考えているのなら学習量は足りないと思います
机に向かう姿勢は出来たので学校の授業も落ち着いて受けることが出来まし
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
文章が苦手なのであまりうまくは書けませんが、
私が通っていた塾がとても厳しく受験に特化していたので、勉強についていくのも必死でしたし、楽しくやれないと子供には意味がないかなと思っているので、
今子供が通ってる教室は無理なくやれてるし、
先生がとても親身になってサポートもしていただけるところがとてもポイントが高いです。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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分かるまで、できるまで!面倒見の良さが魅力の学習塾
保護者/週5日以上/目的:中学受験
先生との相性もあると思いますが、受験をすることにしてから、合格まで持っていってくれたのでよかったです。そもそもが少人数制なので切磋琢磨して学力を伸ばす感じではありませんが、生徒と先生の距離は近く、相談等しやすいと思います。
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