2025/09/30 東京都葛飾区

全国103,457教室から　ぴったりの塾が見つかる

【葛飾区】でおすすめできる塾ランキング TOP20

ランキングの算出方法について

該当教室数： 325 件（表示中の塾数：71～80件）

1位～10位はこちら

学習教室ガウディア(gaudia)

4.8

(21)

対象学年: 小学生
授業形式: 集団指導（10名以上）個別指導（1対2～3）

考える力の土台を作る、幼児・小学生向け学習塾

学習教室ガウディア(gaudia)おすすめポイント

将来の学力に直結する幼児～小学生の時期に適切な学習を施す学習塾
考える力を身につけさせる指導方針
生徒の年齢に合わせて作成した独自教材と学習カリキュラム

塾の口コミ(21)

葛飾区にある学習教室ガウディア(gaudia)

お花茶屋宝町教室

最寄駅: 京成本線お花茶屋駅から徒歩8分
住所: 東京都葛飾区宝町1-15-17 地図を見る

堀切菖蒲園教室

最寄駅: 京成本線堀切菖蒲園駅から徒歩8分
住所: 東京都葛飾区堀切2-65-6 地図を見る

葛飾区の学習教室ガウディア(gaudia)の教室を見る

ありう塾Lepton水元教室

対象学年: 小学生

英語の「聞く・話す・読む・書く」4技能をバランスよく習得！

ありう塾Lepton水元教室おすすめポイント

いつからでもどのレベルからでも始められる、個別指導型の子ども英語教室
独自開発した81冊のテキストで8,000以上の英単語・会話表現・文法を学べる
ネイティブの英語音声で正しい発音を身につける

塾の口コミ(0)

葛飾区にあるありう塾Lepton水元教室

水元公園教室

最寄駅: JR常磐線(上野～取手)金町駅から徒歩15分
住所: 東京都葛飾区東水元1-8-4 フォレスタM's101 地図を見る

葛飾区のありう塾Lepton水元教室の教室を見る

科学教室サイエンスゲーツ

対象学年: 小学生
授業形式: 集団指導（10名以上）個別指導（1対2～3）

ＳＴＥＡＭ教育を用いた理数学習への興味を引き出す科学実験教室！

科学教室サイエンスゲーツおすすめポイント

独自の映像教材を用いて、目に見えない科学の世界への理解を深めることが可能！
仮説、実験、結果、考察のステップで論理的思考を習慣づけるプログラム！
学年にとらわれない豊富な実験テーマをご用意！

塾の口コミ(0)

葛飾区にある科学教室サイエンスゲーツ

お花茶屋教室

最寄駅: 京成本線お花茶屋駅から徒歩6分
住所: 東京都葛飾区白鳥2-3-3アルファサポート内地図を見る

葛飾区の科学教室サイエンスゲーツの教室を見る

バレッドキッズ

4.8

(6)

対象学年: 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

パソコンスキルをバランスよく鍛える総合パソコン教室

バレッドキッズおすすめポイント

1レッスン3人から5人の少人数指導！
生徒一人ひとりに合わせた目標設定でやる気UP！
固定の時間割で他の習い事とも両立可能

塾の口コミ(6)

葛飾区にあるバレッドキッズ

高砂住吉教室

最寄駅: 京成本線京成高砂駅から徒歩5分
住所: 東京都葛飾区高砂7-3-12 2階地図を見る

南綾瀬教室

最寄駅: 京成本線堀切菖蒲園駅から徒歩6分
住所: 東京都葛飾区堀切5-40-16-107（氷川神社前）地図を見る

葛飾区のバレッドキッズの教室を見る

幼児教室コペル

3.0

(7)

対象学年: 小学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

生徒の天才的潜在能力を引き出す教育

幼児教室コペルおすすめポイント

最新の入試傾向を踏まえた総合的なプログラムによる受験指導
年齢や目的に合わせた4つのコース
子供の「もっとやりたい気持ち」を引き出す環境

塾の口コミ(7)

葛飾区にある幼児教室コペル

金町駅前教室

最寄駅: JR常磐線(上野～取手)金町駅から徒歩2分
住所: 東京都葛飾区東金町1-25-3　MKビル 2F 地図を見る

葛飾区の幼児教室コペルの教室を見る

NOVAバイリンガルKIDS(旧：NOVAジュニア)

4.0

(22)

対象学年: 小学生 / 中学生 / 高校生
授業形式: 集団指導（10名以上）グループ指導（4～10名未満）

国際社会に通用する英語力を幼少期から育てる英会話スクール

NOVAバイリンガルKIDS(旧：NOVAジュニア)おすすめポイント

教室レッスン、自宅学習などさまざまな形で学習をサポート
レベルに合わせた段階的指導で確実に力をつける
異文化理解に役立つ楽しいイベントも盛りだくさん！

塾の口コミ(22)

口コミ

総合評価： 5

少人数制で一人一人の名前を呼びながらネイティブな先生が会話形式で進めてくれるところが合っている。結局強制的に喋るので、聞こうとする→耳が良くなる→発音がよくなる→話す事に抵抗なくなる。の連鎖は親の希望にも合っている。また、自他問わず子供のマナーの悪さで授業に集中できなくなる可能性は否めず、その場合はクラス替えをしたり早く進級テストを受けるなどしてその環境を変える必要があるのは、誰にでも起こりうる合わない部分。これは親がいくら躾をしても発達障害なども関係するのである程度は仕方がないと思う。