保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
子どもは勉強が好きではないが、行くのを嫌がることなく自分で通っている点が何より良い
問題をたくさんこなすので、算数の宿題をみていて間違えが少なくなったり、問題を解く時間が早くなったと実感している
漢字もだいぶ書けるようになってきている
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
自宅から徒歩で通える場所にあるため、学校帰りに直接通うことができるので自宅へ帰る時間を短縮することができ、保護者が送迎する必要がないで助かっている。学んでいる内容は算数と国語で、プリントを活用し自分のレベルより少し低い基本的な問題を数多く解いているので、我が子にとってはとても有益な学習方法である。
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