千葉県の小5向けの学習塾・予備校一覧（2ページ目）

合格体験記

千葉県立薬園台高等学校、日本大学習志野高等学校、東洋高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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結果的に、うちの子にはこの塾が合っていたと思いました… 全く勉強が出来ない子が最終的には第2希望の高校に通えているので。 この塾の先生方は、全員が見事に勉強にも生活に関しても、親身に相談に乗ってくださる先生方だったので、子供も安心して先生方の言う事を聞いてその通り1つずつ熟していくだけでしたので、子供がストレスなく受験に向かっていけたというのが1番良かった

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関西外国語大学、関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

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合っている点は人とのコミュニケーションが苦手だった自分でも毎日集中して学習を行うことができた。また、自分のペースで学習を行うことができ集中力が続く時間が長く、長い間学習をすることができた。合ってない点は塾では先生の目を気にせず授業が受けられる分、少し休憩をとりすぎて学習できる時間が減ってしまった。

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東邦大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：40

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私があっていると思ったことは個人だということです。集団塾に通っていた時は小学生だったこともあり、いじめなどがあって通い続けましたがすごく嫌でした。個人だとそんな思いをせずに受けられます。合っていないと感じたのは模試の結果などの提出を強制されないことです。強制されないと提出しないタイプなので一回も見せませんでした。

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東京都立武蔵高等学校附属中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：40

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塾にあっている点は、個別なので、個人個人のスピード、カリキュラムを組めるのでしっかり理解して、勉強することができる。あっていない点は、先生が仲良くなろうとグイグイくるので人見知りな私には仲良くなるのに少しハードルがあった。また、宿題を全くやらないタイプだったので量が多く感じたが、多分そんなことはないとおもいます。

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青森県立五所川原高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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家にいるまま本格的な学習が出来るというところがあっていると感じました。私は特に興味があることがある時以外出不精なため、家庭教師という存在に助けられました。また、勉強嫌いなため強制的な学習時間が入るというのも今思えばよかったなと思います。

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英語への興味や関心があったので授業の中で自己表現ができた時は満足感があったようだ。生徒ひとりひとりの能力をさまざまな手段で引き出してくれたおかげで幸い最後まで楽しみながら通塾することができた。宿題はあまりなく講師も外国人か日本人かも選択することができたのもよかった

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滝高等学校、愛知県立瑞陵高等学校、愛知県立名古屋南高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：65

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敬愛学園高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：37

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私が、普段やる気が出るポイントがまばらだったりするのに、それに合わせてやり方を変えてくれる点があっているなと感じました。生徒によって、最大限によさを引き出せる方法を先生が考えてくれているそうです。あっていない点は特になかったです。成績も大きく上がりましたし。

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集団授業についていくには大変だけど、隣にずっとついて教えてもらうのも緊張するという性格だったので、ちょうど良い距離感だったようです。最初は先生に声をかけるのが無理と言っていましたが、慣れたら大丈夫だったようです。

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開成中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：47

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自分ひとりで取り組むよりも、友だちと楽しむことを優先する息子なので、個人指導ではなく集団授業という形式が合っていました。 また、週テストでその週に学んだことの定着度を都度確認できる点も合っていました。 タブレット学習で、1日1回やる問題（今日の計算・今日のコラム）があり、毎日続けることで連続日数が加算されていきました。また、各問題を解くことで努力点も貯まり、そのあたりがゲーム感覚で楽しく進められたようです。

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早稲田大学、明治大学 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：26

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・定期的に過去問演習や、それまでに学習した範囲の総復習テストを実施してくれるため、モチベーションを高く維持できた。 ・個人塾ならではの質問がいつでもしやすい環境が整っており、疑問を持ち越さずすぐ解消できる環境が整っていた。

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目白大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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毎日の課題の量が大量にあったことで、子供はとにかく何も余計なことを考えずに、その量をこなすことに夢中になっていました。子供の性格上、自分で勉強法を考えて、苦手箇所などの課題を見つけて勉強することは苦手、「これをやりなさい」的に有無を言わさず課題を出してもらったことは良かった。

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江戸川女子高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

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あまりグイグイ前に出る性格ではないので、アットホームで穏やかな雰囲気が本人には合っていたと思う。集団塾ですが、生徒一人ひとりに寄り添ってくれるところが非常に良かった。合っていない点は特に感じなかった。

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青山学院大学、学習院大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：60

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やる気のなかった自分をやる気でみなぎらせて頂き、塾を辞めてから気づいたこととして、何もかもが自分自身の悪いところにマッチしていて、自分自身の弱点をカバーすることができました。1つ言いたいのが予定が不透明なことがあり、そこが合わなかった。

合格者インタビュー

• 進学先： 千葉県立幕張総合高等学校（総合学科）
• 合格校： 千葉県立幕張総合高等学校（総合学科）、千葉敬愛高等学校（普通コース）

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船橋市立船橋高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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個別指導、個別学習については、娘に適応しておりました。初期の頃は(高校受験)別の塾(明光義塾)さんに通っておりましたが、個別指導でも講師の方一人で生徒さん五人位を同時に観ていた様で、中々質問しても直ぐに観て頂けないこともしばしば。TASUKEではそれがなかった様です。自宅の最寄りに最近TASUKEが出来ました。もっと早く出来ていたら、通うのも迎えも楽だったと思います。

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開成中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：72

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以前、通信教育をしていたが、学習を毎日行う習慣が身につかず、まとめてテキストを処理していたので、最後まで1日ごとにスケジュールをこなしていくという習慣が身につかなかったので、中学校に進学したのを機に個別指導塾にきりかえたところ、1日ごとの進め方にようやくみについてきたのかとおもっている

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東海大学付属浦安高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：48

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東京都立南平高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：53

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個別はお友達や知り合いがいないので、お友達がいた方がやる気の出る子には向かないと思います。自分のペースで勉強を進めていきたい子、他の子がいると気が散ってしまう子には個別が向いていると思いました。娘はすぐに気が散ってしまうので、個別であれば集中して取組むことができます。

合格者インタビュー

• 進学先： 北海道千歳高等学校
• 合格校： 北海道千歳高等学校、札幌日本大学高等学校（普通科 特進コース）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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個別教室のトライは、大勢の教室タイプと塾とは違ってマンツーマンなので息子の性格にあっていると思います。大勢の教室タイプだと質問ができないし、結局学校の授業と同じだと思うからです。マンツーマンなら、分からないところはわからないと言いやすくて、質問もしやすいようです。

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関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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学校の授業とは違い、個別指導で教えてくれるから、わからないところをすぐに質問できたし、先生と生徒の距離が近かったと思う。物理的な距離も、心の距離も近かった。年齢が近い人（大学生）が多かったからすごく話しやすかった。

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私は、自分の息子は この塾に合っていると思います。 企業塾は、頭のいい子を いい学校にいれ、その結果を勧誘にしていることがありますが、白井家は違う まずは、勉強が得意でない事に対して 向き合えることを学ばさせてくれたことが1番合っていたと思います。