札幌光星高等学校などに合格した札幌練成会通塾生の体験記
- ニックネーム
- かなで
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北海道札幌北高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 札幌第一高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 札幌光星高等学校 | C判定 | 合格 |
進学した学校
札幌光星高等学校通塾期間
- 小5
-
- 札幌練成会 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に不合格だったから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験期には、塾で配布された過去問を繰り返し解き、出題傾向や自分の苦手分野を把握するように努めた。解いていて分からない問題や理解が不可能な部分は、その都度先生に質問し、納得して解けるようになるまで丁寧に説明していただき、理解を深めた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
体調管理を大切に
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
志望校を決める際には、オープンキャンパスに参加し、実際の構校内の雰囲気や学生・先生方の様子に触れることで、校風が自分に合っていることを改めて実感した。参加を通して大学生活へのイメージがより具体的になり、「この学校で学びたい」という思いが一層強まり、志望する気持ちがますます高まった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
セーフティネットを確保したかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
結果は最後まで分からない。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
小学校から教えている塾がそこしかなかった。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
塾に通ったことで、目標は違えど、各々の目標に向かって友だちと励まし合いながら勉強を続けることができた。お互いに刺激を受け、競い合いながら学習に取り組めたことで、高いモチベーションを維持することができ、受験本番まで努力を続けることができた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自信をもって。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強面で協力したことは、主に単語カードの作成のみで、学習内容そのものにはあまり口を出さなかった。その代わり、毎日のお弁当作りや、遅くまで勉強する際の夜食の準備など、健康面でのサポートを中心に行った。栄養のある食事を用意し、体調を崩さず安心して勉強に集中できるよう支えることが受験期にはとても大切だと感じた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験機において親は、持ってる以上に勉強へ細かく干渉しすぎず、子供を信じて暖かく見守る姿勢が大切だと思う。学習面については塾や先生に任せ、家庭では無理に口を出すのではなく、安心して勉強に集中できる環境を整えることが重要。例えば 食事や生活リズムを整えたり、静かな 学習空間を用意したりすることで、子供は精神的にも安定し、最後まで前向きに努力を続けやすくなると感じる。
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札幌光星高等学校の受験体験記
塾の口コミ
札幌練成会の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
成績がかなり上がったこと。 一人、一人合わせてくれる。 本人の分かるを大切にしてくれる。 本人のやる気を出してくれる。 聞きやすい環境をかなり作ってくれている。 ワークなども色々おいてくれており、見れる環境を作ってくれている 保護者も先生に聞きやすい