神戸野田高等学校に合格した個別指導キャリア通塾生の体験記
- ニックネーム
- A
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 10,001~20,000円
通塾期間
- 中1
-
- 個別指導キャリア に入塾 （ 個別指導（1対2～3） ）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できたが特待生には選ばれなった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
難易度ではなく本当に何が勉強したいかを優先して学校選びをした 第一志望の学科以外の学科専門の学校見学にも参加して選択の幅を広げた 実際に通うことを考えて通学方法なども検討した 個別相談会などにも参加して入学後のイメージを膨らませた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
内申点をもう少しあげればよかった
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
最初は全く考えていなかった学科の説明会に参考までに参加した結果、その学科のカリキュラムなどがとても魅力的で、第一志望にすることになった 実際に入学した学科は学校見学に行かなければ選んでいなかった学科だから
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
偏差値よりもカリキュラムなどを重視したから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
何が勉強したいのかをしっかり考える
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「成績保証」と「満足保証」の2つの保証制度
- プロセス出力特化の「ダイヤ・パッケージ」で知識を定着
- 100人換算で約30位学年順位を上げる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 中2 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から近く、塾長の教育理念にも共感できた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
苦手科目だった英語の成績を上げるために入塾したが、塾で学習するうちに英語が好きになり得意科目になった 高校も英語科を選び塾に通わなければ英語が苦手なままだったかもしれないので 進路にとても影響があった
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
英語以外の内申点底上げにも力を入れてればよかった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
子どもが勉強に集中できるように親も自宅での過ごし方でできかぎり環境づくりに協力した 困っていることやうまくいかないことについて話を聞くようにした 一人で受験をするというように感じないように雰囲気作りができたと思う
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子どもが勉強している時間は親も資格取得などの勉強を一緒にできれば、お互いもっとモチベーションを上げて取りくめたかもしれない サポートだけでなくもっと積極的に親も自分自身が向上すら姿をみせられればよかった
