創志学園高等学校(本校)に合格した教英塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- ゆあ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中2
-
- 教英塾 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 3〜4時間 | 学習していない |
| 中3 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
入学して学校の雰囲気がよかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
私は家で勉強をすることがなく、塾は通っていたので塾で出された過去問を繰り返しといたり、分からないところは塾の先生に聞いてわかるまで解いていた。受験校の過去の受験問題を塾に持って行って塾の先生に教えてもらいながら解いていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家でも勉強すればよかったと思う
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
私は頭があまり良くなくて、行ける高校の選択肢が限られていて、どこの高校に行けばいいのか悩んでいたら、塾の先生がここの高校はどうかなと、勧めてくれてそこの高校について何科があるのか何に力を入れている学校なのかを調べ、その結果この学校に行きたいとおもった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
落ちないように自分に合ったレベルを受けた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し早めに受験勉強をしてればよかった
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週4日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
友達からの誘い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
まず塾に行っていなかったら勉強する機会がなかったと思います。塾を通う前は期末テストと点も全然良くなかったし、授業を聞いても理解できないことが多かったけど塾に通い出して、テストの点も上がったし、授業の予習を熟でするので学校での授業で理解度ごあがった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムが崩れたら、勉強に影響が出るため、早く寝て早く起きるように心がけた。そして朝ごはんを食べないと頭が働かないので毎日ご飯を食べるようこころがけた。他には特に何もしていないです。 今思えばしっかり日々の振り返りが必要だと思いました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験活動が始まる時期は、家庭での過ごし方がとても重要になります。まず、学習時間と休息時間のメリハリをつけ、無理のない生活リズムを整えることが大切です。また、スマートフォンやゲームの使用時間を見直し、集中できる環境を作ることも必要です。さらに、家族との会話を大切にし、悩みや不安を一人で抱え込まないようにしましょう。適度な運動やリフレッシュの時間も取り入れ、心身ともに健康な状態で受験に臨めるよう心がけること
その他の受験体験記
創志学園高等学校(本校)の受験体験記
塾の口コミ
教英塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
基本的に見捨てずサポートしてくれると思う。子供が3人いて3人共ここの塾にお世話になったが学習の基礎的なことはここに通った時期に身に着けれたと思う。なので長男は高専に入ることができたし、次男は高校は私立高校の特待生になり、今では国立大学の理系に進学することができた。長女もいずれはそれ相応の結果が出るのではないかと思っている。自宅は大規模な住宅地なので、進学塾の激戦区だと思われるし、大手の塾もよく見かけるが、教英塾はその中でも地域密着型で地元に愛され、営利目的な感じがあまりしないので好印象である。