千葉県立鎌ヶ谷高等学校などに合格した千葉進研通塾生の体験記
- ニックネーム
- る
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 67
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 千葉県立鎌ヶ谷高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 江戸川女子高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 千葉県立八千代高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 4 | 安田学園高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 5 | 千葉市立千葉高等学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
千葉県立鎌ヶ谷高等学校通塾期間
- 小5
-
- 千葉進研 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
素晴らしかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
健康に生きる、たくさんのことについてたくさん勉強して、たくさんのことを理解したくさんの知識を身につけてたくさん勉強する！がんばれみんな。あと、ごはんはたくさんたべて、栄養満点にして、たくさんの時間が健康でいられるようにする
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とりま勉強する
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
たくさん勉強する。志望校は「学びたい内容・入試科目・合格可能性」の3つで選ぶ。興味だけでなく、今の成績から現実的に届く大学も含め、挑戦校・実力相応校・安全校をバランスよく設定する。そして、合格を掴み取る！
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
色々な範囲をうける
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
集団がよかった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾により、学習習慣が身につき理解が深まった。分からない問題をすぐ質問できる環境で苦手を減らし、計画的に勉強する力も向上した。結果として成績への意識が高まり、学習への主体性が強くなった。塾に入れたことでたくさんのひととのかかわりをもつことができた！
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばる
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
受験時は、家庭で学習時間を確保し規則正しい生活を心がけた。また、家族の励ましやサポートにより集中して勉強できる環境が整い、精神的にも安定して受験に臨むことができた。これからの資格勉強などでもこのことを活かしていければとてもいいと思った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭では、規則正しい生活と十分な学習時間を確保することが大切です。無理のない計画を立て、家族とコミュニケーションを取りながら集中できる環境を整えると、学習の継続と成果につながります。これらのことをかんがえてがんばっていってください
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塾の口コミ
千葉進研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
なかなかよかった。子供一同仲良くやっていますし、先生も優しい教え方でした。個別指導だけではなく友達といっしょに、やることによっていろんな経験が、できていると思い、ほかの親御さんにおすすめしました。
