三重県立名張高等学校などに合格した開スクール通塾生の体験記
- ニックネーム
- ☆
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 45
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 三重県立名張高等学校 | その他 | 合格 |
| 2 | 関西福祉科学大学高等学校 | その他 | 合格 |
進学した学校
三重県立名張高等学校通塾期間
- 中3
-
- 開スクール に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
数学に対する理解度が上がり、志望校にも合格することができたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
志望校の入門講座(オープンキャンパス)に行って、学習の内容や学校の雰囲気などで選びました。学びたいことを専攻として選択し、重点的に学んでいけること、資格の取得ができることという点においてもよかったので選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
過去問とく
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校を実際に見に行ったことで、学校の雰囲気や、設備などがよくわかったし、在校生の方とが変わる機会もあったから志望校に対する良い印象に繋がったと思う。高校でできた友達とも学校見学の際の話はすることがあるので行って損はない。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無難にそう思うから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
高校受験は頑張った方が良い
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 褒める指導で自己肯定感や自己決定感を育成
- 細かい対応で個人に合わせた学習方法を提案
- 1対1、1対2など自分に合ったスタイルで学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
個別指導を望んでいたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
短期間でしたが、苦手な教科を重点的に学んだことで苦手意識があまりなくなり、受験の際も塾で学んだところは完璧に解けるようになっていました。たまに課題もあったため、家で勉強するきっかけにもなってよかったとおもいます。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ちゃんと通う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活のリズムが崩れないように心がけたことで、朝の時間も無駄にすることなく日常にゆとりができて、心に余裕が生まれ、良い気持ちで勉強に取り組むことができた。しっかり睡眠をとっていたことで集中力も上がっていたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家でも、休みの日もきっちり「○時に〜をする。」というスケジュールをたてて取り組むこと。「最低でもこれはする。」というノルマを何かを取り組む前に決めておく。どんなにめんどくさくても数分でも勉強をしてみる。