明星高等学校(東京都)に合格した英才個別学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- N
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 桐蔭学園高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 明星高等学校(東京都) | B判定 | 合格 |
進学した学校
明星高等学校(東京都)通塾期間
- 中2
-
- 英才個別学院 に入塾 ( 完全個別指導(1対1) )
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
先生によってわかりやすい、わかりにくいがあるから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問は本番と同じ時間を測って解いた。解き終わったら必ず見直しと解き直しをして、間違えた問題は原因を分析してノートにまとめた。さらに類題も解いて弱点を克服し、出題傾向を把握してよく出る分野を重点的に復習した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早くから勉強初めて
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスに参加して、実際の校舎の雰囲気や授業の様子、在校生や先生の対応を直接見ることができた。パンフレットだけでは分からない学校の特徴や自分に合うかどうかを体感できたため、志望校選択にとても役立った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
余裕を持ちたかったから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強をもっと真面目に取り組んで
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾するようになってから、勉強時間が増えて学習習慣が身についた。分からない問題もすぐに質問できる環境があったことで理解が深まり、苦手科目への不安も減った。また、周りの受験生の頑張りを見て刺激を受け、やる気も高まった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
真面目に授業受ける
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家では勉強に集中できる環境を整えてくれて、静かな場所や時間を確保してくれた。また、体調管理にも気を配ってくれて、食事や睡眠のリズムを整えるよう支えてくれた。過度に干渉せず見守ってくれたことで、安心して受験勉強に取り組むことができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家では毎日決まった時間に勉強する習慣をつけて、短時間でも継続することが大切。スマホは勉強中は別の場所に置くなどして集中できる環境を作ると効果的。また、適度に休憩を取りながら無理のない計画で進めることで、効率よく学習を続けられる。さらに、間違えた問題の復習をしっかり行うことが成績アップにつながる。
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塾の口コミ
英才個別学院の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
高校受験対策のため。結果、第一志望の都立高校、併願で受験した私立高校に合格することができた。