中央大学附属中学校に合格した日能研通塾生の体験記
- ニックネーム
- さだ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中央大学附属中学校 | その他 | 合格 |
| 2 | 明治大学付属中野中学校 | その他 | 不合格 |
| 3 | 日本大学第二中学校 | その他 | 未受験 |
| 4 | 大宮開成中学校 | その他 | 不合格 |
進学した学校
中央大学附属中学校通塾期間
- 小3
-
- 日能研 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
一度自分でとき、塾の先生に提出し、見直し方法などを教わった。また、親と一緒に解き方を考え、当日までにわからないところがないようにした。1校だけに集中して、第一志望に必ず受かるようにした。小学校も少し休んで勉強しだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
緊張はしなくていい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
親に学校の話をなんとなく聞き、入りたいと思えたから。オープンキャンパス等も行ったが、特に評価は変わらなかった。特に理由は覚えてない。良いなと思えた。塾からの学校に対しての情報はあまりなかった。自分たちで探した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
大体そのぐらいだと親が判断した
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
何も考えなくていい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週4日 | わからない |
| 小6 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
近い大手
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
度重なる模試で、試験で緊張することがなくなった。 初めて勉強が嫌い・苦手と思えるようになった。学校で寝たことがなかったのに、塾では集中が続かなくなった。 特に予習復習は身につくことはなかった。苦手科目も良くならなかった。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とりあえず授業は聞きな
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
他の習い事を行かないようになり始めた。 結果、時間が取れやすくなった。 生活リズムも崩れないようにした。 当日に寝坊することがなかった、 家庭音も減らして、宿題に集中できるようになった。予定表を作ってわかりやすくなった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまりピリつかない方がいい。 結局なんとかなる。 モチベーションが大事。 模試だけが全てじゃない。 ゲーム流行らせない方がいいかもしれない。 たまには出かけるといい。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
