日本女子大学附属中学校などに合格した日能研通塾生の体験記
- ニックネーム
- m
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日本女子大学附属中学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 大妻多摩中学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 桐光学園中学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
日本女子大学附属中学校通塾期間
- 小4
-
- 日能研 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問の冊子を何度も何度も繰り返し解くことを行った。過去問の冊子に載っている過去の入試で出た問題の傾向などを掴み、効率よく勉強できるよう心がけた。また志望校合格は目標ではあったが、それに縛られすぎないように日々コツコツと勉強することを頑張った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張ってほしい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に自分の目で学校説明会などに行くことで学校の理念や教育方針などもわかるので志望校を考える際に役に立ったと思う。また学校見学やオープンキャンパス以外にも塾の先生から自分に合ってそうな学校を教えてもらったりすることで志望校の幅を広げていた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分に合っていたから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張ってほしい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週3日 | わからない |
| 小6 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
雰囲気が良かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
初めは勉強をするのがいやで親に塾に通わされていたが、だんだんと行くのも楽しくなった。数学が好きだったのでとことん問題を解いていくのが楽しくなった。苦手教科も先生に質問したりすることで苦手で終わらせずにすることを意識した。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・その他
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
その他
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張って欲しい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾で出る宿題などをしっかりとやることを心がけていたため、どうしても寝る時間が遅くなってしまうことがあった。しかし普段は学校があるため、夜寝る時間はしっかりと確保できるように、生活リズムが崩れないように意識した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
部屋で勉強するとどうしても集中できなかったことが多々あった。そのため、リビングで勉強したりすることで周りに見られている気分で集中できた。しかしその時は家族も勉強を妨げないような行動をすることで良いと思う。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
国語、算数、理科、社会の各科目について、毎週、復習テストが実施され、生徒の知識の定着が図れ、またテストの結果がすぐにネットで発表されるため、生徒の学習意欲を高める点で非常に有益だったので、極めて高い１２００点の評価を与える。
