埼玉県立大宮高等学校などに合格した慶葉進学アカデミー通塾生の体験記
- ニックネーム
- Sheal
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 67
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 埼玉県立大宮高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 大宮開成高等学校 | C判定 | 合格 |
| 3 | 西武学園文理高等学校 | C判定 | 合格 |
進学した学校
埼玉県立大宮高等学校通塾期間
- 中2
-
- 慶葉進学アカデミー に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
絶対受からないだろうという状況が12月くらいまで続いていたが、努力が過去問で実を結び始め、結果は合格点を大きく上回るまで深い学習ができた。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
とにかく自習室に来いと言われて、毎日行った。学校がない日は10時間以上、塾で勉強した。 模試の結果はたしかに大事だがそれだけではなくて、その時中3の勉強をしておらず、私立の上位校向けにハイレベルな学習をすることは必ず本人の実力となって実を結ぶはずだ。その時対策や攻略が分からなくても、直前に短期記憶でパターンが入っていれば県立の問題はそんなに難しいものではない。北辰も同様。根っから深い学習をしてくれる塾なので、課題量は多く大変に感じるけれど、正直高校に入れば必要最低限、必要なことを濃く詰めた授業とカリキュラムになっていたと感じる。中学のうちは焦らず丁寧に学習して、教わったことを身につけておくこと。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分の機嫌を取る工夫をすること。勉強の効率を上げるために時間や量を減らすことはできない。他で生活を楽しむこと。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校の雰囲気を重視して選んだので、文化祭見学などが大いに役立った。現在通っていて、自分にあった空気の学校を選べたと強く感じる。他の学校は、説明会で部活動の生徒が音楽を演奏してくれたり、ユーモアのある校長先生の面白い話があったりしたが、私は落ち着きのある校風の学校がいいと思っていたので、話が丁寧でわかりやすく、しかしスピード感のある第一志望の説明会はさすが進学校だと思った。文化祭で見られる明るさに高校生らしさを感じたのも、安心して学校を選べたポイントだった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
埼玉県は北辰テストで滑り止めの私立高校は受験の確約が貰えるので、積極的にハイレベルの学校を選んでいい。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
北辰テストの志望校判定に左右されないほうがいい。当日、点が取れれば資格がなくても受かる。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 個別指導と集団授業と自育学習を組み合わせて、個人に合わせたプランを設定
- 多様なニーズに対応
- 大手学習塾を経験したベテラン講師が指導
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
ハイレベルな授業カリキュラムがある。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
スパルタな指導で課題量は多く、最初は大変に感じることもありましたが、その分毎日机に向かう習慣がしっかりと身につきました。講師の方々は実力があり、基礎から応用まで段階的に理解を深められるハイレベルな授業が印象的でした。繰り返し演習を行うことで知識が定着し、問題に対する考え方も身についたと感じています。その結果、応用問題にも対応できる力がつき、全体的な学力の底上げにつながりました。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とにかく体調と自分の機嫌を管理してください。すれば勉強はできる。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
特別な取り組みは多くありませんでしたが、塾の課題や授業内容をその都度確実にこなすことを意識していました。毎回の授業内容を復習し、理解が曖昧な部分をそのままにしないようにすることで、少しずつ基礎力が定着していきました。また、繰り返し問題演習を行うことで、問題への対応力や解くスピードも向上したと感じています。特別な勉強法ではなく、基本的なことを継続する大切さを実感しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
無理に特別なことをしようとするよりも、日々の課題や復習を着実にこなすことが大切だと思います。家庭では、勉強に集中できる環境を整えることや、決まった時間に学習する習慣をつけることが重要だと感じました。また、生活リズムを崩さず、十分な休息を取ることも学習効率の向上につながります。継続して取り組める環境を整えることが、最終的な結果に大きく影響すると感じました。