熊本県立済々黌高等学校などに合格した個別教室のトライ通塾生の体験記

受験の結果

すべての志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別指導だったから、先生に分からないところや苦手教科についてを自由に質問できたことで、入試に対応できる力を身につける。基礎を身につけることを大切にして、基礎から発展を繰り返し行う。自分に最適な勉強方法を探りながら勉強する。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早く基礎を入れるべき

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾のセンセイは入試に対する知識も豊富で、どのような学校にいきたいかを伝えるだけで、模試結果や成長度をもとに志望校設定、決定に有益な情報を常に与えてくださっていたから。また、自分の現在の偏差値から、受験当日の伸びを予測しながらアドバイスをたくさんくださったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

偏差値が伸びる範囲を予測して

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値は伸びる

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

個別指導が合っているのではないかと考えたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に必要な過去問やセンセイがしてくださる添削を通して、どのような解答を入試ですればよいのか、どのような問題を大事にして解いていけばよいのかなどを知ることができた。また、苦手な科目の勉強法や改善点を個別で教えてくださったから、苦手科目の成績アップにつながった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく分からないことは質問する

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

明らかに中学3年生の学習時間は、それまでより増えた。まず、基礎力をつけることを意識した。整理と研究という受験用の教材の基礎問題をやり込んだ。それによって、応用問題を解く以前の基礎知識をアウトプットを通して身につけることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

私は、夏休みの終わりくらいから基礎力が大切ということに気づき、そこから基礎を入れ始めたから、もっと早く、良ければ中学2年生の後半ぐらいから基礎を入れ始めると受験期に過去問を解いた時に楽に感じる。また、数学の2次関数や図形の証明ができるようになると得点が高くなる。