埼玉県立大宮光陵高等学校に合格した個別指導塾ノーバス（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- まろん
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 54
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小4
-
- 学習塾ネクストステージ に入塾 （ 個別指導（1対2～3） ）
- 中2
-
- 個別指導塾ノーバス に転塾 （ 完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 1時間以内 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾の自習室を利用して勉強したり過去問集を使って試験の練習をしました。過去問は特に国語を徹底して取り組みました。自分は家だと勉強できないタイプだったので勉強している人が集まっている自習室での勉強がかなり捗りました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
1、2年の内容をしっかり復習する
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に学校見学に行くことでネットの情報では知れない学校の雰囲気や施設、通っている生徒の様子を見れたりするなど行くだけでもその学校についてよく知れてより勉強を頑張れると思ったからまた学校についてだけでなく受験についても詳しく知れるので行くことをおすすめします。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
行きたい学校の偏差値が自分より少し上だっあから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
偏差値が足りないから受験したくてもしないのは後悔すると思うので無理だと思わずやってみるべき
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
集団が苦手だったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾をする前に比べて勉強習慣がかなり身についたと思います。自分はあまり予習が得意ではなく授業に追いつくのも大変だったけど通塾してから予習ができるようになって授業にも追いつけるようになりました。習慣がついてから勉強が捗るようになったので予習や復習は行うべきなんだな、と思いました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 学習塾ネクストステージ |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
わからないことがあったら塾の先生に聞いてできないことがないようにする
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
自分は家にいるとどうしてもゆっくりしてしまい勉強をする気にまったくならなかったので母にお願いしてテレビを消してもらったり、スマホを見る時はイヤホンをつけてもらうなどして勉強できる環境づくりを徹底しました。おかげで家庭学習がかなりはかどりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家にいるとどうしてもだらけてしまうと思うのでスマホは親に預けてテレビを消したりするなど勉強をする環境をしっかり作るべきだと思います。塾だけでなく家庭学習もしっかり行って受験対策を徹底しましょう。ですが、たまには一息つくのも忘れないでください。
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塾の口コミ
個別指導塾ノーバスの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
中学校1年生の子供がかよっているかが、上の子が高校進学時に同じ塾に通っていて、状況としてはやはり通信教育で自己流の学習によて、成績がのびなやんでいたので、塾に通いだすことによって、成績が格段に上昇したので、きたいしている
