2024年度大学受験

関西大学などに合格した個別指導学院フリーステップ（他1つ）通塾生の体験記

Item: 関西大学
Rating: 5
Author: ベンジャミンニガニヤフ

ニックネーム: ベンジャミンニガニヤフ

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 39
受験直前の偏差値: 60

学習時間: 一日1〜2時間
月額費用: 40,001~50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立高校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	関西大学社会安全学部	A判定	合格
2	龍谷大学社会学部	A判定	合格
3	桃山学院大学社会学部	A判定	合格

進学した学校

関西大学社会安全学部

通塾期間

中3

立志館ゼミナールに入塾（集団指導（10名以上））

高2

個別指導学院フリーステップに転塾（個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり）

高2冬

冬期講習受講

高3春

春期講習受講

高3夏

夏期講習受講

高3冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：共通テスト模試

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
高1	通塾していない	1〜2時間
高2	2〜3時間	1時間以内
高3	1〜2時間	4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

合格したから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

受験を通して、計画的に学習を進めることの重要性を実感した。そのため、志望校から逆算して長期・短期の学習計画を立て、日々の勉強内容を明確にした。また、苦手科目から逃げずに基礎から復習を重ね、理解を深めることを意識した。さらに、模試の結果を分析し、自分の弱点を把握して重点的に対策を行った。加えて、生活リズムを整え、安定したコンディションで学習に取り組むことも徹底した。これらを継続することで、着実に実力を伸ばすことができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし。

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望校選びでは、自分の学力だけでなく将来やりたいことや学びたい分野を基準に考えた点が良かった。大学のカリキュラムや校風、立地なども調べることで、入学後の生活を具体的にイメージできた。また、複数のレベルで受験校を設定したことで、安心して本番に臨むことができ、結果的に納得のいく進路選択につながった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

ちょうどいいと思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし。

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

小学生
中学生
高校生
高卒生

個別指導（1対2～3）
完全個別指導（1対1）
オンライン対応あり

ココがポイント

年間1万件以上の点数アップ事例に裏打ちされた圧倒的指導力
定期テストで＋20点達成を保証する「点数アップ保証制度」あり！指導力の高い講師による1対2の個別指導が受けられる
学習効果が見える化された独自のシステムと学習プランナーによるアドバイスで一人ひとりの志望校合格を実現

合格者インタビュー（1）口コミ（2258）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	20,001~30,000円
高3	週3日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

自分に合っていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手だった国語は、基礎から丁寧に取り組むことで得意科目へと変えることができた。特に現代文では、文章の構造や筆者の主張を意識して読む練習を重ね、設問ごとの根拠を明確にすることを徹底した。また、古文や漢文も単語や文法の暗記を継続したことで、安定して得点できるようになった。継続的な努力が自信につながった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

以前通っていた塾	立志館ゼミナール

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし。

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 5

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

親は、子どもが安心して勉強に集中できる環境づくりを大切にしていた。例えば、生活リズムが崩れないように食事や睡眠の時間を整えたり、過度なプレッシャーを与えないよう適度な距離感で見守ってくれた。また、結果だけでなく努力の過程を認めて声をかけてくれたことで、精神的な支えとなり、不安や焦りを軽減することができた。こうした配慮が、最後まで前向きに受験に取り組む力につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期であっても、家族との適度なコミュニケーションやリフレッシュの時間を持つことが大切である。例えば、短時間の食事や会話を通じて気分転換を図ることで、ストレスの軽減につながる。また、無理に長時間の外出をするのではなく、散歩や軽い運動など負担の少ない活動を取り入れると良い。家族が温かく支える環境を作ることで、受験生は安心して学習に集中でき、結果的に良い成果につながる。