兵庫県立伊丹高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50(10330) 木村塾(大阪府)出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 兵庫県立伊丹高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 仁川学院高等学校 | A判定 | 合格 |
3 | 兵庫県立伊丹北高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
兵庫県立伊丹高等学校通塾期間
- 小6
-
- 木村塾(大阪府)に 入塾 (集団指導(少人数))
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
中3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
無事に志望校に合格できまさした。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
まずは勉強する習慣から。 課題を確実に終わらせて余裕があれば,復讐をする。 読解力をテーマに読む構造を考えながら数学は問題を解く事を重点におき,まずは経験値を上げる事に集中する事であとは効率良くなっていきました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾では偏差値や各高校の情報から選定してもらい,学校より詳しく、合格ラインを設定してもらったので明確な目標ができ,過去問ももらったので勉強する目標と課題が明確になったのはかなり大きいと思います。 中学生の判定も予想してもらったのはなかなか頼もしかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
まずは確実に合格と私立は学科が複数だったのでチャレンジで力量を判断
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
7割の力を常に発揮するように心がけました。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
中2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
中3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
個人より友達がいた方が競争力が上がると思って
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
かだいがおおかったのもあり、それが本人に勉強時間として1日のスケジュールに入った事がかなり大きいと思います,そのおかげで勉強しないと落ち着かない時もあったりしたので今でも良い習慣をつけたと思ってます。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
毎日、勉強していた事が一番な効果,ただ、本人はもちろんだが、他の家族のリズムを崩さない事からまずは始めた,そのおかげで本人もリズムが整い,協力関係を確立できた。 試験日などを家族が共有すれば、周りが動くのでそれが、本人のサポートに繋がり,点数が日に日に伸びていった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
中学生活の最初がよかったです、中間テストでまあまあ、リズムがわかったのでまずは息抜きや部活の時間を重点に起き,週単位のスケジュールを立てて,家族で動くことが大切,騒ぐわけではないが、本人が雑音への対策をする事が大切だと思います。