東京農業大学第三高等学校に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

特にない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

集中して落ち着いて、自分なりの勉強方法を見いだせることが出来てどんどん偏差が上がっていき自ら学習するようになります勉強への楽しさや意欲、やる気なども向上して自主性や自ら考える力も身についたように感じている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスや学校見学などに関しては正直に言うと実際に入ってみないと分からず説明で受けたようなことと違うことが多々あると思ってしまったため、あまり参考にならないとお待った。 また入学した先輩や兄弟などがいればそちらから聞いて参考にしてみても良いかもしれない

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値+10以上
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

余裕を持てるから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別指導のほうが聞きやすいことや聞きたいことが聞きやすいのがとても良くて集団であると聞きたくても先に進めたり授業進行の阻害になってしまいそうで聞きたくても聞けないことが多いので鼻かといったいんしょうである。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

日記をつけることでその日わからなかったことや理解できたこと、自分の得意分野や苦手分野などがハッキリわかることがとても良いと思う。 また、自分で考えて書く力と身につくため国語など文章への理解が必要な科目の学力向上にもなると思っています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

考えても特に思い浮かばないですが、日記をつけることなどで親子のコミュニケーションなども取れて子どもの悩みや考えていること何が苦手で何が得意なのかを理解してあげることが出来て、思ってることや言葉にしづらいことでも日記なら書きやすいこともあると思う