共立女子第二高等学校に合格したこだま塾（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- め
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
楽しくやっているから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
色々な学校の学校見学に行き、自分の行きたいところを考えた。偏差値が届かなそうだったので、たくさん勉強した。勉強で足りないところは、部活動の継続や、検定の獲得ができるように頑張った。偏差値を気にしすぎると、勉強に集中できなくなるので、気にしすぎないようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
たくさん勉強する
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に行ってみることで、生徒や先生の雰囲気を知ることができるし、知らない学校のことをたくさん知ることができて、学校を決める際に大変役に立った。また、学校見学に行くことで、家か学校までの通学路、通学時間を知ることができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
頑張れそう
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
たくさん勉する
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
入塾前は勉強の習慣がなく受け身だったが、通い始めてからは学習計画を立てて主体的に取り組むようになった。分からない点をすぐ質問し復習を徹底する姿勢が身につき、成績向上への意識も高まった。継続する力も養われた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 公文式 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
毎日の学習時間や科目配分を一緒に具体的に決め、無理のない計画で継続して取り組んだ。これにより生活リズムが整い、勉強習慣が定着。やるべきことが明確になって集中力が高まり、効率よく学力を伸ばすことができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭ではまず静かで集中できる学習環境を整え、毎日同じ時間に机に向かう習慣づくりを大切にする。学習計画に沿って取り組み、終わった内容は必ず復習することが重要。保護者は結果だけでなく努力の過程を認めて声かけし、無理のない範囲で見守ることで継続しやすくなる。
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共立女子第二高等学校の受験体験記
塾の口コミ
こだま塾の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
丁寧で分かりやすい指導に加え、一人ひとりに合わせた学習サポートが充実しているため、着実に成績向上を実感できた点が大きい。質問しやすい雰囲気や手厚いフォロー、保護者との連携もあり、安心して通える環境が整っていることから、多くの人に勧めたいと感じた。
