兵庫県立伊丹西高等学校などに合格した関西個別指導学院通塾生の体験記

受験の結果

高校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強する習慣を身につけるために、毎日の学習時間をあらかじめ決め、必ず机に向かう環境を整えました。また、過去問には早い段階から取り組み、間違えた問題をノートにまとめて繰り返し復習しました。特に苦手分野は解説をしっかり読み込み、同じミスをしないよう意識しました。継続することを大切にし、計画的に学習を進めたことが成果につながったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早く受験勉強しとけばよかった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加したことで、実際の学校の雰囲気や生徒の様子、先生方の指導の仕方を直接知ることができました。パンフレットやインターネットだけでは分からないリアルな情報を得られたことで、自分に合っているかどうかを具体的に判断することができました。また、通学時間や校内の設備なども確認でき、入学後の生活をイメージしやすくなった点も大きかったです。これらの経験が志望校選択において非常に役立ちました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

高校には行きたかったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早く勉強してればよかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が大きく変わりました。これまでは自宅での勉強時間が安定せず、理解も曖昧なまま進めてしまうことが多かったですが、塾では毎回の授業で目標が明確に示され、復習と演習を繰り返すことで基礎力が定着しました。また、苦手分野を個別に分析してもらい、重点的に対策できたことで、模試の成績も徐々に向上しました。継続して取り組む姿勢が身についたことが、最も大きな変化だと感じています。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室の利用をたくさんしてればよかった

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

親も一緒に問題を解く時間を設け、子どもがどこでつまずいているのかを把握するようにしました。そのうえで間違えた問題はその場で解説し、翌日以降に再度解き直す流れを徹底しました。また、週ごとに学習内容を振り返り、小さな目標を設定することで学習の見通しを持たせました。その結果、理解度が着実に高まり、苦手意識が薄れ、模試の得点も安定して伸びるようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では結果だけでなく、日々の努力や過程をしっかり認めてあげることが大切だと感じました。無理に長時間勉強させるのではなく、集中できる時間を区切って効率よく取り組む環境づくりを意識しました。また、親が適度に関わりつつも過干渉になりすぎない距離感を保つことも重要です。困ったときにすぐ相談できる安心感が、継続的な学習につながると思います。