2025年度大学受験

大阪教育大学に合格した進学塾・進学予備校Excia（エクシア）（他1つ）通塾生の体験記

Item: 大阪教育大学
Rating: 5
Author: ちゃん

ニックネーム: ちゃん

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 50
受験直前の偏差値: 50

学習時間: 一日4時間以上
月額費用: わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立高校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	大阪教育大学教育学部	E判定	合格
2	関西大学総合情報学部	C判定	不合格

進学した学校

大阪教育大学教育学部

通塾期間

中1

臨海セミナー　小中学部に入塾（集団指導（10名以上）/オンライン対応あり）

中1

進学塾・進学予備校Excia（エクシア）に転塾（グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/オンライン対応あり/映像授業/自立学習）

高1春

春期講習受講

高1夏

夏期講習受講

高1冬

冬期講習受講

高2春

春期講習受講

高2夏

夏期講習受講

高2冬

冬期講習受講

高3春

春期講習受講

高3夏

夏期講習受講

高3冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：駿台模試

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
高1	1〜2時間	学習していない
高2	2〜3時間	学習していない
高3	4時間以上	1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

地理

苦手科目

数学（算数）

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

第一志望だから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

入試期には、どんな結果でも勉強の手を止めないことを意識していた。実際、滑り止めの学校に落ちたときは悔しさと不安で涙が止まらなかったが、それでもその日のうちに気持ちを切り替え、泣きながら塾に向かった。そこで先生に相談し、自分の弱点を再確認して勉強計画を立て直した。この経験から、結果に一喜一憂するのではなく、次にどう行動するかが大切だと学んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し内容の濃い勉強をする

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校を決める際には、パンフレットやホームページだけでは分からない要素が多いと感じた。実際にオープンキャンパスに足を運ぶことで、学校の雰囲気や学生の様子、教員との距離感などを肌で感じることができる。こうした体験を通して初めて、自分に合っているかどうかという“フィーリング”を実感でき、納得のいく志望校選びにつながると考えた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

落ちたくないから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

落ちるつもりなら最初から受けない方がマシ

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

進学塾・進学予備校Excia（エクシア）

小学生
中学生
高校生
高卒生

グループ指導（4～10名未満）
個別指導（1対2～3）
オンライン対応あり
映像授業
自立学習

ココがポイント

「定額×無制限」のサブスクリプション制で、通い放題！科目数も自由に選択可能
塾代助成制度も使用可能※生徒の学習機会や可能性を広げる指導が受けられる
受験対策から学校の成績アップまで対応可能！目的に合わせて親身に指導してくれる

口コミ（6）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週3日	わからない
高2	週4日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自分の勉強に集中したかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾によって大きな生活の変化があったわけではないが、毎日決まった時間に机に向かう習慣が自然と身についたことは大きいと感じている。最初は意識的に取り組んでいた勉強も、次第に当たり前のルーティンとなり、無理なく継続できるようになった。この習慣化が学習の安定につながり、結果的に成績向上にも結びついたと思う。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

以前通っていた塾	臨海セミナー　小中学部

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままがんばってほしい

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での受験に対する取り組みとして、母親と毎日その日の出来事や感じたことを共有する時間を大切にしていた。勉強の進み具合や不安に思っていることを言葉にすることで、自分の気持ちを整理できただけでなく、精神的な負担を軽減することにもつながった。一人でストレスを抱え込まずに済んだことが、安定した気持ちで受験に向き合う支えになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期において母親と毎日行っていた相談や共有の時間は、精神的な支えとして非常に大きな意味を持っていた。そのため、受験が終わった後もこうした時間を大切にし、日々の出来事や悩みを言葉にして伝える習慣を続けてほしい。身近な人と気持ちを共有することは、ストレスを溜め込まないためにも重要であり、今後の生活においても大きな支えになると考えられる。