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  6. 小5から学習開始時の偏差値60の受験者の合格体験記
生徒
2021年度中学受験

大阪府立水都国際中学校に合格した開成教育セミナー通塾生の体験記

ニックネーム
いも
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
60
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
30,001~40,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大阪府立水都国際中学校 B判定 合格

通塾期間

小5

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:公開模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 通塾していない 学習していない
小5 1〜2時間 1〜2時間
小6 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

作文の問題集があるためそれを積極的に自分で取り組むことではやく作文のレベルを成長させることができた。数学は思考問題を中心に解いたり慣れてない問題の練習をした。毎日作文を書いて先生以外に親にも採点をしてもらい、とにかく経験を積んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

字をきれいに書く練習をして。

志望校選び

満足度 1

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

入ってからこの学校が大学の一般入試にあまり対応していない学校だということがわかった。入る前に英語での授業は意味がないとしるべきだった。高校になってから頭のあまり良くない外部生といっしょに授業をしたりしたため、レベルが下がった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

特に理由はない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

学校のレベルよりも入ってからの授業スタイル、方針を気にするべきだ。

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

開成教育セミナー
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(10名以上)
  • オンライン対応あり
ココがポイント
  • 定期テスト高得点ゲット&内申点アップを狙える!学校別の対策授業と無料の直前ゼミ
  • 「わかる」実感が自信に!一人ひとりの学力アップにつながる、発問重視の少人数対話型授業
  • やる気を引き出す成功体験!検定合格から受験まで支える小中高一貫の指導体制
合格者インタビュー(1) 口コミ(887)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 通塾していない 通塾していない
小5 週1日 30,001~40,000円
小6 週1日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

一番その学校に入った人が多いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

勉強する習慣がついたことが一番良かった。参考書を使って勉強することもあまりなかったのでそれのやり方を勉強できたのも良かった。先生もいい先生で、色々教えてくれたのでとてもいい経験になったと私は個人的に思った。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

授業は毎回いこう。

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

毎日同じような時間に勉強をすることで生活習慣をつくることができ、毎日同じような量をこなすことができた。個人的には勉強をすることを習慣にしてしまったほうが毎日やることを決めやすくなって楽かなとは思った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

お手伝いは通常よりも少なくしてくれたらストレスが減ってありがたい。手伝いをやったほうがいいという意見もあるがそれが原因で勉強が嫌になって諦めてしまうという経験をもってしまうと今後に悪影響を及ぼすと思う。

塾の口コミ

開成教育セミナーの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾で息子に合わせた指導が受けられるため、学力向上や受験対策に効果的が、合ったと思う。また、熱心な指導者や生徒同士の切磋琢磨が、学習意欲の向上や自己成長につながった。さらに、塾は学校とは異なる環境であるため、新たな発見や学びが得られる場合もあって、塾での学習は、息子にとって有意義な体験となりました。

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