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生徒
2023年度高校受験

札幌第一高等学校に合格した北大学力増進会通塾生の体験記

ニックネーム
ノリせんべい
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
45
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
30,001~40,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 札幌第一高等学校 A判定 合格

進学した学校

札幌第一高等学校

通塾期間

中1

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:北海道学力コンクール

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 2〜3時間 1〜2時間
中2 2〜3時間 1〜2時間
中3 2〜3時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

合格したので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強をなかなかしていないように見える子供にも、注意したい気持ちは山々でしたが、あえて黙って見守りました。 あくまで自分の気持ちをスタートに、勉強に取り組む子供になってほしかったからです。 ヤキモキさせられましたが、結果的に自分のための勉強と理解をし、主体的に取り組むようになり、ホッとしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと早くエンジンを

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

同じ部活の先輩が一足早く進学していたので、たくさんの話を聞いていたようです。 親や先生が言うより、身近な先輩の話の方が、リアルに感じ、勉強への原動力となったようです。 部活、勉強それぞれの秘訣なども教えてもらっていたようでした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-5以下
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値-5以下

安心して受験したかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと欲張っても!

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

北大学力増進会
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
ココがポイント
  • 北海道エリアに特化した地域密着型の学習塾
  • 「予習・授業・復習・テスト」を繰り返す指導
  • 個々に合わせた個別カウンセリングを実施
口コミ(761)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週3日 30,001~40,000円
中2 週3日 30,001~40,000円
中3 週3日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

家から最寄りだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

宿題や予習、小テスト、授業、復習を通して、メキメキと成績を伸ばしました。 講師の優秀さ、塾の環境の良さ、雰囲気や仲間などが複合的に働いて、成績のアップにつながったのだと思います。素晴らしい環境でした。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと自然体でよかったのかも

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

いくら成績がアップしても、体調を崩しては本末転倒なので、規則正しい生活をキープすることに心を砕きました。 早寝早起き、朝ごはんを食べる。 受験前でも、軽い運動をするなどです。 このことでより、勉強を身のあるものにする基礎ができ、成績の上昇にも役に立つと信じていたからです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もう少し早めに本気を振るってほしかったというのがら親の本音です。 まあ結果的に、志望校に合格こそしたものの、なかなか受験勉強「本格化させない我が子に何度も気を揉みました。 大学受験の際は、このことを糧にして、実りある春を迎えてもらいたいものです。

塾の口コミ

北大学力増進会の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

苦手科目を個別に重点的に指導していただいていて、子供もどんどん自信がもて学校の授業成績も上がって模試については常に学年1位という結果になっていた。志望校に確実に合格できる授業の進め方をしており受講生のほとんどが第一志望校に合格できていた。

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