岐阜県立岐阜北高等学校などに合格した塾ユーナ通塾生の体験記
- ニックネーム
- みー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 59
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 岐阜県立岐阜北高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 鶯谷高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
岐阜県立岐阜北高等学校通塾期間
- 小6
-
- 塾ユーナ に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格したため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
塾では過去問を解いた。家では、過去問の解き直しをおこなったり、なぜ間違えたのかの理由を考え、次に活かした。また、学校の活動(部活動)や成績を上げておくと、当日点が低くても受かる可能性がある。塾だけでの勉強習慣を作るのではなく、いろいろな場所で勉強の習慣をつけることで、高校で塾に行かなくても良くなると思われる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強(復習)をもっとしましょう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
学校内部の情報(テストや課題、成績、先生)などを知ることができたため。また、前年度などの点数を知って勉強のモチベーションにすることができたから。友達からは同じ志望校同士で点数を確認して、どのくらいならいいのかを確認していた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
安全圏にいたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強の時間を増やして、質を良くしましょう
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
兄弟が通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
集団での勉強だったため、質問しやすく、学習の理解を深めることができた。また、苦手教科についてのサポートが厚く、わからないところはわかるまで説明してくれたり、例を出して教えてくれるため苦手教科の点数を上げることができた。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先生のアドハイをよく聞きましょう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験勉強に集中することができた。しかし、勉強だけどだと息が詰まってしまうため、家の手伝いや適度な運動、学校生活でストレスを発散し、勉強に集中できる環境づくりを行なった。他にも、生活リズムを整え、受験前に風邪などにならないようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家での復習は欠かせないと思う。塾でわからなかったことを家で行い、それでもわからなかったら塾の先生に聞くなどして理解していた。特に応用問題などは難しいものもあるため、何回も似たような問題の反復練習を行なっていた。
その他の受験体験記
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塾の口コミ
塾ユーナの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
塾の総合評価としては何度も言うようだが明らかに生徒を選ぶ塾であることを前提にして考えれば合う人、つまり十分な学力を持つ生徒からしてみれば非常に良い塾、そうでない人からはイマイチな塾になるのではないかと思います。
