秋田県立大学に合格した個別教室のトライ通塾生の体験記

受験の結果

苦手教科でも点数が取れていたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習スペースなどに行って勉強に集中しやすい環境をまずは身をおいてから少しずつ休憩をとりながら基礎を固めるために夏休みまで勉強してそこから過去問に取り組んでいろんな年度の過去問を繰り返し解いていった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと英単語を覚えておく

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

自分の入りたい大学の学部がある大学を探して自分の得意教科や苦手教科が一体どらくらいの点数配分なのかやどんなところがこの大学は良くて魅力的なのかなどを調べて自分が本当にその大学に行きたいのかを考えて決める。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分のレベルにあったところに行きたいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なぜその大学に行きたいのかをちゃんと考えて決める

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週1日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別指導だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分の苦手教科について自分のペースで教えてもらいながらわからないところなども何度も聞くことができて、深く理解することができたので苦手教科の成績をどんどん上げることができて英語の長文なんかも読んでいけるようになっていけました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手教科を頑張っていこう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験期は長期休みなども生活リズムを崩さないようにして、受験本番に睡眠不足でテストに集中できなかったりテスト中に気づいたら寝てしまったなどのことを防いで、万全の状態で受験本番に臨むことができ自分の最大限を出して共通テストができ合格することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家では家族も受験が近づいてくるにつれて自分に風邪なんかをうつさないようにしてくれたり、三食栄養バランスの揃ったご飯を出してくれたり自分が勉強している時はそこまでうるさくせずに静かにしてくれて、勉強に集中しやすい環境を作ってくれました。