専修大学などに合格した大学受験ナビオ通塾生の体験記
- ニックネーム
- すみ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高2
-
- 大学受験ナビオ に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり/映像授業/個別指導（1対4～） ）
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に受かったため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
机の上や周りに漫画やお菓子、関係ない科目の教科書を置かない。またスマホを触らないようにスマホで時間を測るようにした。机の周りで全て完結できるよう勉強に必要な道具は全て近くに置いた。また休憩時間で遊んだり怠けないように他の科目をやるなど切り替えるようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
英語は2年生のうちに終わらせる
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
交通手段やかかる時間、学校や地域の雰囲気などを実際に行くことで実感できるため、通うイメージが湧きやすいから。また、通学時間に関しては4年間通えるかなども重要であるため参考になった。 それから、大学だけでなく周辺地域の雰囲気についても知っておくことで安全に通えるかがわかるし、近くにコンビニや飲食店があるかなどは空きコマの利用や必要な道具を買えるかなどにもかかわってくるため役立ったと思った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
万が一落ちても通える大学があるように
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっといろんな大学を調べること。文学部はやめておけと伝えたい。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週2日 | わからない |
| 高3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
親からのすすめ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
毎回の小テストの実施によって英単語を勉強する習慣がついた。また、受験に関してのポイントや入試の出題傾向を大学ごとに分析してそれに合わせた授業を展開してもらい、大学別にしなければならない勉強や入試問題への対策がわかった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと色々な大学の過去問を解いてみて自分に合った大学をうけてもよかったかもしれかい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
なるべく家にいないようにした。リラックスできるようにハーブティーを入れたり糖分を取れるようにチョコレートを差し入れたりした。色々な大学の学部の情報や家から通いやすい大学を調べて資料を渡したりオープンキャンパスに誘ったりした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強中はテレビを消したり口を出さずにただ見守ったりして欲しかった。共通テストとセンター試験の違いは何かについて知って欲しかったし調べて欲しかった。自分が受けたい大学を受けさせて欲しかった。お金の話はしないで欲しかった。
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塾の口コミ
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
とにかく大学受験は情報が重要な鍵である。どの大学がどういった人物像を求めているのか、どの科目に力を入れているのか、情報として必要不可欠。大学での生活や授業のイメージこれらも志望校を決めるうえで必要であった。また志望校が求める外部資格などもアドバイスいただけた。
